PERSPECTIVAS EN LA FORMACION DE LICENCIADOS. EL CASO COLOMBIANO
Item
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Título
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PERSPECTIVAS EN LA FORMACION DE LICENCIADOS. EL CASO COLOMBIANO
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Boletim Paulista de Geografia
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Autor
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Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato
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Assunto
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ciências sociales escolares
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formación docente
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geografia escolar.
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Abstract
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La revisión de los procesos de formación docente en Colombia referidos a la ensenanza de las ciências sociales en las últimas décadas, permite realizar un balance que identifique las fortalezas y debilidades en dicho proceso, para que los procesos de investigación educativa, sugieran algunas líneas de acción para afianzar las pr ácticas pedagógicas significativas de los docentes de ciências sociales y geografia y convertir en retos las falências identificadas en las mismas.
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issue
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89
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Páginas
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183-196
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Date
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2010
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Língua
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pt
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issn
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2447-0945
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Rights
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Direitos autorais 2017 Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato
