EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, ECOFORMAÇÃO E ECOCIDADANIA: A BUSCA POR UMA SABEDORIA
Item
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Título
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EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, ECOFORMAÇÃO E ECOCIDADANIA: A BUSCA POR UMA SABEDORIA
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Revista Ensino de Geografia (Recife)
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Autor
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Lucas Antônio Viana Botêlho
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Francisco Kennedy Silva dos Santos
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Assunto
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Ecocidadania
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Ecoformação
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Geografia Escolar
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Abstract
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Em face das necessidades do presente século, em que o ensino de Geografia requer uma ruptura necessária com a permanente cisão conteudista entre homem e natureza, ainda programada em seus roteiros pedagógicos, a ecoformação e a ecocidadania apresentam-se como tendências articuladoras e propositoras de trajetórias reformuladoras, que mergulham nas tramas contemporâneas que urgem por respostas ativas transformadoras. Neste sentido, o presente texto, de natureza teórico-reflexiva, suscita a necessidade de (re)pensar e, diante disto, propor outros roteiros não normativos para a educação geográfica, os quais promovam uma sabedoria geográfica, tecendo convergências analíticas e críticas entre o saber social (o entendimento da sociedade) e o saber ambiental (o entendimento da natureza) por intermédio de um diálogo entre a ecoformação e a ecocidadania. Nosso intuito, é possibilitar uma compreensão situada nos termos da ecoformação e da ecocidadania para a formulação de práticas outras na formação em Geografia.
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volume
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2
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issue
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2
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Páginas
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131-147
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Date
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2019/07/24
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Língua
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pt
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doi
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10.38187/regeo
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issn
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2594-9616
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título curto
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EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, ECOFORMAÇÃO E ECOCIDADANIA
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Rights
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Direitos autorais 2019 Revista Ensino de Geografia (Recife)
