2 A DESCRIÇÃO NA TEORIA GEOGRÁFICA

Título: 2 A DESCRIÇÃO NA TEORIA GEOGRÁFICA; Revista de Ensino de Geografia; GEPEGEO
Autor: Segundo Gomes
Assunto: descrição; espacialidade; raciocínio geográfico
Abstract: A descrição, recorrentemente associada à Geografia tradicional, é vista tanto no ambiente
acadêmico quanto na Geografia escolar com certa desconfiança. Embora tenha sido um
recurso que guarda intima relação com o desenvolvimento epistemológico desta ciência e
curiosamente seja uma habilidade que é constantemente demandada dos estudantes da
educação básica no cotidiano escolar. Este ceticismo pode ser um reflexo, contudo, do
constituir de uma concepção de descrição que se tornou majoritária em dado momento e que
consolidou um senso comum sobre seu significado. Concepção esta que pode se distanciar de
sua essência, enquanto habilidade constituinte de um raciocínio que se queira geográfico, e de
seu potencial, no sentido de movimentos de leitura da paisagem que especializem. Seja na
teoria Geográfica, ou no seu teor pedagógico, o ato de descrever sempre esteve presente. Uma
mobilização profícua e aplicada deste recurso pode acionar elevados níveis de abstração
quando acionados para compreensão dos processos e práticas espaciais.
volume: 9
issue: 16
Páginas: 22
Date: 2018
Língua: pt