A PRODUÇÃO DO ESPAÇO NA GEOGRAFIA ESCOLAR: NOTAS PRELIMINARES DE UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA
Item
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Título
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A PRODUÇÃO DO ESPAÇO NA GEOGRAFIA ESCOLAR: NOTAS PRELIMINARES DE UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA
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Revista de Ensino de Geografia
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PUC-RJ
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Autor
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Tiago Santos de Vasconcelos
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Assunto
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Crítica
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Cúrriculo
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Geografia Escolar
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espaço urbano
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Abstract
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A geografia escolar no Brasil é oficialmente orientada por alguns documentos oficiais, que
determinam, especialmente, os conteúdos a serem trabalhados ao longo da educação básica. A
geografia escolar já passou por muitas transformações e na contemporaneidade carece, em
nosso entender, de novas proposições teórico-metodológicas para dar conta dos processos
socioespaciais correntes. Nesse sentido, um dos temas de maior relevância na atualidade é o
espaço urbano em suas múltiplas problemáticas. Este texto objetiva traçar, ainda em caráter
preliminar, a importância do desenvolvimento de uma abordagem escolar do espaço urbano a
partir do seu processo de produção, evidenciando os agentes envolvidos, os processos
relacionados, com suas múltiplas implicações, bem como as transformações humanas
inexoráveis. Nesta seara ganha destaque a necessidade de uma abordagem escolar que
enfatize o espaço enquanto mercadoria para estimular o entendimento de diversos processos
sócio-espaciais, como a segregação espacial, a especulação imobiliária, a gentrificação e as
políticas públicas urbanas
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volume
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9
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issue
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16
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Páginas
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16
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Date
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2018
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Língua
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pt
