A CONSTRUÇÃO DE MAQUETES COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Item
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Título
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A CONSTRUÇÃO DE MAQUETES COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
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REVISTA EQUADOR
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UECE
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Autor
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Taynah Garcia Fernandes
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Bruna Gabriele Oliveira Araújo
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Denise Mota Sousa
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Thiago Queiroz Gomes
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Maria Lúcia Brito Cruz
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Assunto
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Exercício lúdico
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Formação contínua
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Geografia contemporânea
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Responsabilidade social
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Abstract
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É imprescindível para a formação contínua dos professores de geografia, uma profunda reflexão a respeito da geografia contemporânea e os seus novos desafios. Esse exercício reflexível serve e contribui na formação dos alunos em pessoas participativas e críticas da sua realidade. Sabendo do papel da didática e seus recursos, utilizou-se desse conhecimento para propor um exercício didático e lúdico no ensino de geografia, facilitando, assim, aos alunos a apropriação de conteúdo, associando-os à responsabilidade social que cada indivíduo terá no viver em sociedade. O presente trabalho relata a construção supervisionada de maquetes realizada durante uma aula sobre a temática do efeito estufa juntamente com os alunos do 9º ano no Colégio Lima Silva em Fortaleza, Ceará. As maquetes foram apresentadas em uma feira de ciências realizada na escola e houveram muitos elogios dos espectadores. Com esse estudo foi possível concluir que a construção da maquete permite ao aluno relacionar o conteúdo dado em sala de aula a algo palpável do seu cotidiano, despertando um maior interesse por parte dos mesmos na disciplina de Geografia.
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volume
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7
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issue
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2
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Páginas
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96-109
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Date
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2018
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Língua
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pt
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issn
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2317-3491
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Rights
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Direitos autorais 2019 REVISTA EQUADOR
