ESCASSEZ DA ÁGUA NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO 8º e 9º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE AROAZES (PI)
Item
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Título
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ESCASSEZ DA ÁGUA NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO 8º e 9º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE AROAZES (PI)
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Revista de Geografia, Meio Ambiente e Ensino
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Autor
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Gilson Gomes da Silva
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Maria Naira de Sousa Costa
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Douglas Pereira da Costa
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Maria Suzete Sousa Feitosa
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Abstract
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Este estudo discorreu o tema escassez da água no Ensino de Geografia. Portando, problematizou a seguinte indagação: como é abordada a escassez da água no Ensino de Geografia no 8º e 9º ano nas escolas Jeremias Pereira da Silva e Manoel Portela de Carvalho da cidade de Aroazes (PI)? Objetivou, também, conhecer as formas e os recursos didáticos adotados pelo professor na abordagem do problema da escassez de água; descrever as estratégias de ensino de geografia e os problemas ambientais relacionados à temática escassez da água e sugerir estratégias de ensino de geografia. A metodologia embasou em revisão bibliográfica e pesquisa de campo, com estudo quanti-qualitativa e descritiva, realizado nas escolas Jeremias Pereira da Silva e Manoel Portela de Carvalho, nas turmas de 8º e 9º ano do Ensino Fundamental. Os participantes foram dois professores de geografia e uma amostra de vinte alunos do 8º e 9º ano. Os resultados mostraram que os professores e alunos estão conscientizados da importância da abordagem da escassez da água, pois acreditam que a preservação e uso racional da água são necessários. Conclui-se que a escassez de água para o ensino de geografia contribuirá para conscientizar cada cidadão em relação às questões ambientais.
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volume
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10
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issue
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1
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Páginas
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124-143
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Date
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22/10/2019
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Língua
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pt
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issn
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2178-3306
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Rights
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