DE SÃO PAULO À PORTO ALEGRE: REFLEXIVIVENCIANDO A TROCA DE EXPERIÊNCIAS ENTRE PIBID E ESTÁGIOS DE LICENCIATURA NA BUSCA DA FORMAÇÃO DE BONS PROFESSORES
Item
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Título
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DE SÃO PAULO À PORTO ALEGRE: REFLEXIVIVENCIANDO A TROCA DE EXPERIÊNCIAS ENTRE PIBID E ESTÁGIOS DE LICENCIATURA NA BUSCA DA FORMAÇÃO DE BONS PROFESSORES
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Para Onde!?
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UFRGS
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Autor
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Nestor André Kaercher
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Jorge Luiz Barcellos da Silva
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Assunto
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Formação de professores
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Professor reflexivo.
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Abstract
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Qual o sentido de formar professores para a Educação Básica? Qual o sentido de ser professor na Educação Básica? Como pensar a construção da identidade do professor? São algumas questões que os autores - um em Guarulhos, SP (UNIFESP) formando pedagogas e o outro envolvido com a Licenciatura Noturna de Geografia, em Porto Alegre, RS (UFRGS) - pretendem reflexionar. Sem a pretensão de propor respostas ‘essencialistas’. A partir da experiência com o PIBID na UNIFESP e com os estágios finais de licenciatura na UFRGS, apontamos um pouco da trajetória dos alunos, no processo de sua formação. A busca de positividades e de fraquezas em ambas as experiências aponta-nos para a busca do professor reflexivo, aquele cuja ação evita ser repetitiva e acomodada.
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volume
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10
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issue
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1
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Páginas
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140-146
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Date
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2018
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Língua
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pt
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issn
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1982-0003
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título curto
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DE SÃO PAULO À PORTO ALEGRE
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Rights
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Direitos autorais 2018 Para Onde!?
