Migração e transformação do espaço público: novas chaves de ensino pela geografia
Item
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Título
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Migração e transformação do espaço público: novas chaves de ensino pela geografia
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PESQUISAR – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia
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UAM
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Autor
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Gabriel Pérez Pérez
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Luis Alberto Luna
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Assunto
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Cidadania
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Estado
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cidade
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espaço público
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meio ambiente
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migração
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Abstract
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O artigo destaca a necessidade do ensino da relação dentre cidadania, migração, ambiente e democracia com respeito às mudanças desenvolvidas em cidades e espaço público frente dos processos da globalização. A primeira seção tem no objetivo central abordar a questão da cidade e diversas manifestações e expressões da cidadania e da democracia, responder às transformações do espaço público e a fragmentação da cidade. Na segunda parte, a questão é o surgimento das novas ou diferentes fôrmas dos direitos civis. O resultado é as transformações globais, a migração transnacional, meio ambiente e os movimentos sociais. A pesquisa foi feita na base dos analises dos casos e os bacos de dados produzidos pelo Instituto Nacional de Geografia, Estadística e Informática (INEGI), o Conselho Nacional da População (CONAPO) e Organização para a Cooperação y Desenvolvimento Econômico (OCDE).
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volume
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4
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issue
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5
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Páginas
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32-48
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Date
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2017
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Língua
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pt
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título curto
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Migração e transformação do espaço público
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Rights
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Direitos autorais 2017 PESQUISAR – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia
