LINGUAGEM, REALIDADE E ENSINO DE GEOGRAFIA: LEITURA SPINOZIANA

Título: LINGUAGEM, REALIDADE E ENSINO DE GEOGRAFIA: LEITURA SPINOZIANA; ENTRE-LUGAR; UFU
Autor: Tulio Barbosa
Assunto: Discurso; ensino; spinozismo
Abstract: Fundamentamos a relação linguagem e realidade para o ensino de Geografia por meio de uma leitura spinoziana, pois entendemos que é necessária corresponder à ciência geográfica por trazer apontamentos epistemológicos capazes de fomentar a formação crítica dos estudantes. O presente trabalho tem como centralidade a discussão da linguagem como componente explicativo da realidade mediante o pensamento de Baruch (Benedictus) Spinoza (1632-1677); assim, elencamos uma série de argumentos demonstrativos de como a organização das palavras quando não feita de maneira radical imprime uma explicação ideológica da realidade.
volume: 5
issue: 9
Páginas: 11-28
Date: 2014
Língua: pt
doi: 10.30612/el.v5i9.4494
issn: 2177-7829
título curto: LINGUAGEM, REALIDADE E ENSINO DE GEOGRAFIA
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