AS TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO CONTEMPORÂNEO E O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Título: AS TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO CONTEMPORÂNEO E O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; Boletim Paulista de Geografia; UERJ
Autor: Marcos Antônio Campos Couto
Assunto: Educação Básica; Ensino de Geografia; Livros Didáticos; Transformações Mundiais
Abstract: O intuito deste artigo é apresentar as pesquisas que compõem o Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq “As Transformações no Mundo Contemporâneo e o Ensino de Geografia na Educação Básica”, indicando eixos de investigação delimitados. O objetivo do grupo é identificar a fecundidade das transformações mundiais / locais e sua influência no ensino de Geografia na escola básica. As intensas transformações geográficas fazem emergir paradigmas, conceitos e teorias. A velocidade de tais transformações e a multiplicidade de interpretações faz da Geografia uma das ciências mais fecundas desta época, com grandes implicações sobre sua função e organização na escola básica. Eixos de investigação: a relação com os professores da educação básica; perspectivas de análise dos livros didáticos; e a ontologia geográfica do presente.
issue: 90
Páginas: 11-24
Date: 2010
Língua: pt
issn: 2447-0945
uri: https://www.agb.org.br/publicacoes/index.php/boletim-paulista/article/view/803
Rights: Direitos autorais 2017 Marcos Antônio Campos Couto