REORGANIZAÇÃO ESPACIAL DA OFERTA ESCOLAR: O FECHAMENTO DE ESCOLAS RURAIS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Item
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Título
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REORGANIZAÇÃO ESPACIAL DA OFERTA ESCOLAR: O FECHAMENTO DE ESCOLAS RURAIS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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Revista Tamoios
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UERJ
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Autor
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Tássia Gabriele Balbi de Figueiredo e Cordeiro
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Assunto
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educação do campo
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espaço
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organização
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políticas públicas
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Abstract
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Este artigo, desenvolvido a partir da pesquisa do mestrado acadêmico no Programa de Pós-Graduação em Educação da FFP/UERJ, teve por objetivo analisar o processo de fechamento de escolas rurais e nucleação escolar no estado do Rio de Janeiro, sendo um de seus efeitos a reorganização espacial da oferta escolar, de modo a restringi-la nos espaços rurais concentrando-a em espaços urbanos. Para tanto, realizou-se um levantamento de dados junto aos Indicadores Demográficos e Educacionais do MEC, no qual foi possível verificar a expansão do processo de fechamento de escolas rurais no estado analisado, no período entre 2007 e 2010. Por meio dos dados foram elaboradas tabelas, gráficos e mapas ilustrativos que demonstram a espacialidade da retração da oferta escolar rural em grande parte dos municípios do Rio de Janeiro conformando uma mudança na espacialidade da oferta escolar e provocando uma política de esvaziamento do campo, uma clara negação às resoluções vigentes acerca da nucleação escolar e ao direito à educação. As reflexões acerca dos resultados da pesquisa quantitativa e das análises desenvolvidas indicam a efetividade do processo de nucleação de escolas rurais, o que é um dos reflexos das tensões que envolvem Estado e movimentos sociais populares do campo e, consequentemente, embates entre educação rural e educação do campo.
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volume
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9
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issue
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2
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Date
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2013
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Língua
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pt-BR
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doi
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10.12957/tamoios.2013.7383
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issn
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1980-4490
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título curto
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REORGANIZAÇÃO ESPACIAL DA OFERTA ESCOLAR
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Rights
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Direitos autorais
