El aula: emergencias de relaciones biodiversas en clave de la condición ambiental / The classroom: emergency biodiverse relations in key environmental status
Item
-
Título
-
El aula: emergencias de relaciones biodiversas en clave de la condición ambiental / The classroom: emergency biodiverse relations in key environmental status
-
Geograficidade
-
UCM
-
Autor
-
Claudia Milena Torres
-
Julián Harbey Morales
-
Assunto
-
Aula
-
alteridade
-
biodiversidade
-
pensamento ambiental
-
relações
-
Abstract
-
El aula como lugar, sugiere unas cartografías sobre su lienzo -cultivo, en devenir relaciones biodiversas de cuerpos: semillas –sembrador que la habitan: transitando el fenómeno del desarrollo; procesos históricos invasivos, rastreando el campo de la racionalidad moderna, en tanto cápsula tecno –mercantil, competencia y reducción del cuerpo a objeto, horadando la tierra –aula –chacra, como testigos vivos del encuentro cultura –naturaleza –escuela, y posibilitando bucle –dinámico sobre elementos geo –físicos de relieve que la afectan, aspectos vinculantes en otredad –cultivo –alteridad de cuerpos. Un sentir y vivir el aula –chacra, inspira otra idea del morar, desde el pensamiento ambiental; invita a interrogar, poner en tensión y movilizar los hilos que amarran la urdimbre escuela; alterarlos, “transgredirlos”, descentrarlos en auge a otras posibles transformaciones complejas: un pensar otro, una apertura otra, una relación otra, mover el piso de lo que se tiene en clave de geopoéticas para el florecimiento de la vida.
-
volume
-
5
-
Páginas
-
151-169
-
Date
-
2015
-
Língua
-
Spanish
-
doi
-
10.22409/geograficidade2015.50.a12934
-
issn
-
2238-0205
-
título curto
-
El aula
-
Rights
-
Direitos autorais 2018 Geograficidade
