A dimensão estética no ensino de geografia: uma contribuição à renovação da geografia escolar
Item
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Título
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A dimensão estética no ensino de geografia: uma contribuição à renovação da geografia escolar
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Geografia Ensino & Pesquisa
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Autor
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Élvis Christian Madureira Ramos
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Assunto
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Aesthetics
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Art
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Arte
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Ensino de Geografia
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Estética
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Geografia.
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Geography
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Geography Teaching
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Abstract
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É cada vez mais frequente o uso e a menção de obras relacionadas às artes visuais, literárias e poéticas em recursos didáticos dos conteúdos da geografia escolar, mas que as restringe a instrumentos ilustrativos ou apenas referencial temático. A questão que se coloca é: Como essa interface nas aulas de geografia pode ser explorada além de um efeito pictórico e/ou tópico? Uma guinada que supere essas reduções é a busca da valorização da dimensão estética no ensino de geografia, justamente aquilo que possibilita uma confluência de arte e geografia. Em realidade, a dimensão estética costuma ser esquecida ou desprezada dentro da própria geografia enquanto ciência ou na geografia acadêmica. Contudo, ela é parte do cotidiano, do universo sensível e imaginativo dos sujeitos sociais. Este estudo busca tornar evidente sua importância no ensino de geografia e, ao mesmo tempo, explorar um sentido mais largo para o uso das linguagens da arte como um recurso que, mediado pelo professor, possibilita o exercício da imaginação geográfica. Palavras-chaves: Geografia; Ensino de Geografia; Arte; Estética.
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volume
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23
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Páginas
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5
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Date
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2019/09/06
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Língua
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pt
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doi
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10.5902/2236499434160
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issn
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2236-4994
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título curto
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A dimensão estética no ensino de geografia
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Rights
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Direitos autorais 2019 Geografia Ensino & Pesquisa
