A EDUCAÇÃO CARTOGRÁFICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES E EXPERIÊNCIAS
Item
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Título
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A EDUCAÇÃO CARTOGRÁFICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES E EXPERIÊNCIAS
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Geografia Ensino & Pesquisa
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UFFS
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UFSC
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Autor
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Ederson Nascimento
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Aline Beatriz Ludwig
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Assunto
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Formação de Professores
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cartografia
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escola
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Abstract
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Este ensaio apresenta uma análise das potencialidades da educação cartográfica no processo deensino-aprendizagem da Geografia, a partir de experiências didático-pedagógicas desenvolvidas em escolaspúblicas. A metodologia das atividades realizadas prioriza o ensino de fundamentos da representação cartográficae a construção, por estudantes do ensino fundamental e médio, de mapas temáticos e maquetespara subsidiar o estudo de temas geográficos diversos. Com isso, procurou-se promover o aprendizado deconhecimentos geográficos e cartográficos de modo inter-relacionado, possibilitando aos estudantes ummelhor entendimento de fenômenos e processos espaciais a partir da compreensão e uso da linguagemcartográfica, bem como aprender sobre a natureza da representação cartográfica no âmbito do estudo detemas da Geografia. Palavras-chave: Cartografia geográfica, cartografia escolar, Geografia escolar, formação docente em Geografia, ensino-aprendizagem. DOI: 10.5902/2236499415535
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volume
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19
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issue
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3
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Páginas
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29-42
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Date
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2015
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Língua
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pt
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doi
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10.5902/2236499415535
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issn
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2236-4994
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título curto
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A EDUCAÇÃO CARTOGRÁFICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA
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Rights
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Direitos autorais
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