ENSINO DE GEOGRAFIA: NOVOS E VELHOS DESAFIOS
Item
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Título
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ENSINO DE GEOGRAFIA: NOVOS E VELHOS DESAFIOS
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Caderno Prudentino de Geografia
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UFU
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Autor
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Túlio Barbosa
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Assunto
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desafios para o ensino
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ensino crítico
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geografia marxista
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Abstract
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O presente trabalho objetiva questionar o discurso atual, veiculado por meio da mídia em geral, que reduz a importância do pensamento crítico para o ensino de Geografia, acusando qualquer exposição pedagógica crítica de doutrinação. Neste trabalho buscamos compreender o discurso que privilegia uma pedagogia acrítica e vinculada as exigências do mercado de trabalho, para isso analisaremos o site “escola sem partido” e a origem deste pensamento conservador vinculado as idéias neoliberais. Neste sentido, questionamos as razões que fizeram com que esse discurso acrítico fosse amplamente divulgado e o papel do professor de Geografia diante desse desafio. Sublinhamos a importância de uma Geografia Escolar comprometida criticamente a partir da práxis marxista.
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volume
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1
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issue
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32
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Páginas
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23-40
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Date
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2010
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Língua
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pt
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issn
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2176-5774
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título curto
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ENSINO DE GEOGRAFIA
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Rights
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Direitos autorais 2020 Caderno Prudentino de Geografia
