Climatologia: uma abordagem em sala de aula
Item
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Título
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Climatologia: uma abordagem em sala de aula
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Caderno Prudentino de Geografia
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UNILASALLE
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Autor
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Paulo Roberto Fitz
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Liandro Roberto Camargo
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Assunto
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climatologia em sala de aula.
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ensino de Geografia
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metodologia de ensino
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Abstract
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O ensino de Geografia vem experimentando metodologias alternativas a fim de torná-lo mais atraente aos alunos. O desafio do licenciado, por vezes limitado pelas dificuldades estruturais das escolas e pela própria resistência dos alunos, reside na busca de interagir com o educando dentro de sua realidade cotidiana. Este artigo apresenta uma maneira de abordar assuntos como climatologia em sala de aula com o uso de planilhas eletrônicas. O trabalho foi desenvolvido no laboratório de informática da Escola Estadual de Ensino Médio Fernando Ferrari, de Campo Bom, RS a partir de dados climatológicos deste município, referentes ao período compreendido entre os anos de 1985 e 2010. Os dados foram manipulados pelos alunos a fim de comparar os resultados obtidos com dados divulgados em trabalhos científicos e pela mídia em geral. Paralelamente, os estudantes foram incentivados a buscar opiniões junto a antigos e jovens moradores do município sobre questões relacionadas. Ao final dos trabalhos, percebeu-se a empolgação da quase totalidade dos alunos a partir do engajamento e das respostas dos mesmos frente aos desafios propostos. Os estudantes também puderam compreender a complexidade dos fenômenos climáticos, suas relações com a Geografia e sua importância na vida cotidiana. Certamente estes alunos passarão a encarar as aulas de Geografia de maneira bastante diferente.
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volume
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1
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issue
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35
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Páginas
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24-40
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Date
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2013
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Língua
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pt
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issn
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2176-5774
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título curto
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Climatologia
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Rights
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Direitos autorais
