EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: CONTRIBUIÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA

Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: CONTRIBUIÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA; REVISTA GEOGRAFAR; UFG; UFG
Autor: Juliana de Jesus Santos; Odelfa Rosa
Assunto: Alfabetização Cartográfica; Educação Ambiental; Geografia
Abstract: Para se compreender o que o espaço Geográfico representa para uma sociedade, é preciso entender e conhecer o lugar de vivência de cada cidadão. A educação ministrada no meio rural se apresenta inadequada aos alunos desse meio, pois os conteúdos e a metodologia não atendem as necessidades próprias da realidade vivida pelos mesmos, impedindo assim, qualquer relação com a prática cotidiana. Nesta ótica, o entendimento da questão ambiental e o aprendizado da alfabetização cartográfica, deverão ser desenvolvidos e trabalhados com as crianças desde as séries iniciais. Ensinar os alunos as noções espaciais e obter informações sobre a questão ambiental é uma forma de promover a construção de procedimentos no sentido de desenvolver a capacidade das crianças de perceber seu entorno social e fazer sua representação.
volume: 4
issue: 2
Date: 2009
Língua: pt
doi: 10.5380/geografar.v4i2.16126
issn: 1981-089X
título curto: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA
uri: https://revistas.ufpr.br/geografar/article/view/16126
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