O cinema, a Geografia e a sala de aula: relato de experiência no estágio docente no colégio técnico da UFMG
Item
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Título
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O cinema, a Geografia e a sala de aula: relato de experiência no estágio docente no colégio técnico da UFMG
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Terra Livre
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Escola Estadual PAC
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Autor
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Thiago Macedo Alves de Brito
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Assunto
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cinema
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geografia
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planejamento
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sala de aula
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seminário
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Abstract
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Este estudo tem por objetivo demonstrar os benefícios da utilização de filmes no processo de ensino e aprendizagem nas aulas de geografia. Sua elaboração utilizou como referência a experiência de estágio docente (PIBID) no Colégio Técnico (COLTEC) da UFMG, consistindo em: planejamento das aulas; aplicação de uma atividade diagnóstica capaz de avaliar o conhecimento prévio da turma e de formular sequências didáticas baseadas nos anseios e nas necessidades dos alunos; e adoção da atividade seminário em sala de aula. A relação entre geografia e cinema parte do pressuposto de que o olhar geográfico acerca das imagens (paisagens) em movimento, imbuído de um pensar e olhar críticos, contribui para o conhecimento e o aprendizado dos conflitos geopolíticos do século XX. A experiência da sala de aula como processo relacional de ensino e aprendizado, tanto dos alunos quando dos professores, é apresentada na sequência, revelando-se como um momento de construção coletiva do conhecimento, a partir do confronto e do debate de ideias que a prática de seminário proporciona. Por fim, esboça-se uma análise crítica da experiência ao apontar os avanços e os limites do processo.
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volume
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2
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issue
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53
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Páginas
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426-452
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Date
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2019
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Língua
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pt
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issn
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2674-8355
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título curto
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O cinema, a Geografia e a sala de aula
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Rights
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Direitos autorais 2020 Terra Livre
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