Em busca do bairro num contexto de globalização ensinar e aprender a Geografia da autonomia
Item
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Título
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Em busca do bairro num contexto de globalização ensinar e aprender a Geografia da autonomia
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Terra Livre
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UFSCar
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Autor
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Marcio Fernando Gomes
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Assunto
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autonomia
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bairro
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ensino aprendizagem
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escola
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globalização
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Abstract
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Este artigo procura responder a indagação de pensar e fazer a Geografia no século XXI, ao buscar uma resposta faz a proposta de pensar em quais condições devemos pensar e fazer para ensinar e aprender a Geografia no século XXI. Para responder a esta indagação versa sobre a relação entre a escola e o bairro, num contexto do processo de urbanização e industrialização brasileira, sobretudo das regiões metropolitanas em condições da globalização. Pensar e fazer Geografia no século XXI é caminhar à Utopia, por um mundo mais humano e solidário, é buscar a essência na aparência de que o bairro nos isola e de que a globalização nos conecta, é criar as possibilidades de ensino-aprendizagem dialógica na sociedade da informação, na qual a comunidade do bairro torna-se um resíduo irredutível à sociedade em rede em contexto da globalização. Pensar e fazer Geografia no século XXI é pensar e fazer uma Geografia da autonomia a partir da inspiração de uma pedagogia da autonomia que possa construir uma outra globalização.
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volume
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2
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issue
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51
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Páginas
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356-397
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Date
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2018
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Língua
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pt
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issn
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2674-8355
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Rights
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Direitos autorais 2019 Terra Livre
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