PEDAGOGIA DA AUTOGESTÃO: CONFIGURANDO ESPACIALIDADES CRÍTICAS PARA OUTRAS ECONOMIAS
Item
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Título
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PEDAGOGIA DA AUTOGESTÃO: CONFIGURANDO ESPACIALIDADES CRÍTICAS PARA OUTRAS ECONOMIAS
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PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho
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Universidade de Lisboa
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Autor
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Carolina Valéria de Moura Leão
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Assunto
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espacialidades críticas
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outras economias
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pedagogia da autogestão
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Abstract
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Este artigo discute as interconexões entre a Pedagogia da Autogestão e a prática de Outras Economias, de forma a compreender que espacialidades críticas são criadas a partir desta interrelação. A pesquisa foi desenvolvida com o Movimento de Comunidades Populares (MCP), no Brasil, em São Lourenço da Mata (Pernambuco), Feira de Santana/Sítio Matias (Bahia) e Chico Mendes (Rio de Janeiro), com foco na experiência da sobrevivência coletiva. A metodologia foi construída a partir da IAP. Concluímos que as espacialidades críticas estimuladas pelo exercício da Pedagogia da Autogestão sinalizam a existência de práticas emergentes de Outras Economias, evidenciando novas geometrias de poder com potencial emancipatório.
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volume
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20
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issue
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2
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Páginas
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3-29
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Date
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2019
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Língua
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pt
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doi
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10.33026/peg.v20i2.6639
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issn
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1676-3025
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título curto
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PEDAGOGIA DA AUTOGESTÃO
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Rights
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Direitos autorais 2019 PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho
