Habilidades e competências no pensar e fazer geomorfologia: proposta para a formação em geografia
Item
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Título
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Habilidades e competências no pensar e fazer geomorfologia: proposta para a formação em geografia
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GEOUSP: Espaço e Tempo (Online)
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UFSJ
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UFMG
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Autor
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Carla Juscélia Oliveira Souza
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Roberto Célio Valadão
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Assunto
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Geomorfologia
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competência
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ensino
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habilidade
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Abstract
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A principal motivação deste trabalho são as raras contribuições acerca de habi-
lidades necessárias para o pensar e o fazer geomorfologia. Com base em noções
sobre habilidades e competências cunhadas por pesquisadores da área educacio-
nal, na revisão de literatura pertinente à edificação do conhecimento geomorfo-
lógico, na metodologia desse campo do conhecimento e no acompanhamento
de atividades práticas de 28 graduandos, propõe-se um guia de referência para
avaliação do desempenho de estudantes de graduação em geografia referente a
conteúdos de geomorfologia. Nesse guia, se apresentam e discutem habilidades
identificadas em leituras e discussões sobre conceitos, noções, visualização e re-
presentação espacial, importantes ao raciocínio geomorfológico. As habilidades
foram organizadas em três eixos referentes: (i) ao entendimento conceitual e ao
raciocínio geomorfológico; (ii) à representação geomorfológica: linguagem ima-
gética, e (iii) à linguagem. Essas permitem verificar o desempenho dos alunos
quanto ao raciocínio geomorfológico.
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volume
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19
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issue
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1
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Páginas
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93-108
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Date
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2015
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título curto
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1
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Habilidades e competências no pensar e fazer geomorfologia
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Língua
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pt
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doi
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10.11606/issn.2179-0892.geousp.2015.99768
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issn
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2179-0892