Habilidades e competências no pensar e fazer geomorfologia: proposta para a formação em geografia

Item

Título
Habilidades e competências no pensar e fazer geomorfologia: proposta para a formação em geografia
GEOUSP: Espaço e Tempo (Online)
UFSJ
UFMG
Autor
Carla Juscélia Oliveira Souza
Roberto Célio Valadão
Assunto
Geomorfologia
competência
ensino
habilidade
Abstract
A principal motivação deste trabalho são as raras contribuições acerca de habi-
lidades necessárias para o pensar e o fazer geomorfologia. Com base em noções
sobre habilidades e competências cunhadas por pesquisadores da área educacio-
nal, na revisão de literatura pertinente à edificação do conhecimento geomorfo-
lógico, na metodologia desse campo do conhecimento e no acompanhamento
de atividades práticas de 28 graduandos, propõe-se um guia de referência para
avaliação do desempenho de estudantes de graduação em geografia referente a
conteúdos de geomorfologia. Nesse guia, se apresentam e discutem habilidades
identificadas em leituras e discussões sobre conceitos, noções, visualização e re-
presentação espacial, importantes ao raciocínio geomorfológico. As habilidades
foram organizadas em três eixos referentes: (i) ao entendimento conceitual e ao
raciocínio geomorfológico; (ii) à representação geomorfológica: linguagem ima-
gética, e (iii) à linguagem. Essas permitem verificar o desempenho dos alunos
quanto ao raciocínio geomorfológico.
volume
19
issue
1
Páginas
93-108
Date
2015
título curto
1
Habilidades e competências no pensar e fazer geomorfologia
Língua
pt
doi
10.11606/issn.2179-0892.geousp.2015.99768
issn
2179-0892
Coleções
Geousp