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Observatório da Geografia Brasileira

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INTENSIDADE PLUVIOMÉTRICA NA CALHA DO RIO SOLIMÕES: AVALIANDO A SECA DE 2010 NA AMAZÔNIA

UFCG
DETECÇÃO DA VARIABILIDADE DO NÍVEL DO RIO BRANCO (RR) E DO RIO JAMARI (RO) POR SATÉLITES ALTIMÉTRICOS

UFAM
COMPARTIMENTAÇÃO HIDROGRÁFICA DA BACIA DE DRENAGEM DO RIO BRANCO, ESTADO DE RORAIMA, BRASIL POR MEIO DA BASE HIDROGRÁFICA OTTOCODIFICADA

UERR
A gênese urbana e a emancipação política municipal no Brasil: temas distintos que se complementam num estudo sobre o estado de Roraima
OS RISCOS AMBIENTAIS RELACIONADOS AOS PROCESSOS EROSIVOS NA GEOGRAFIA ESCOLAR

UFG
SEGREGAÇÃO SOCIOESPACIAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA: um conceito em foco
LER O MUNDO PARA COMPREENDÊ-LO: INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO GEOGRÁFICA (IAG)
GEOGRAFIA DA INFÂNCIA: ONDE ENCONTRAMOS AS CRIANÇAS?
EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E PENSAMENTO ESPACIAL: CONCEITOS E REPRESENTAÇÕES
CIENCIAS SOCIALES Y CONTENIDOS ESCOLARES GEOGRAFICOS EN CLAVE DE INCLUSION
EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, CIDADANIA E CIDADE
POR UMA GEOMORFOLOGIA SOCIALMENTE SIGNIFICATIVA NA GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA CONTRIBUIÇÃO A PARTIR DE CONCEITOS FUNDANTES
CONSCIÊNCIA E MEDIAÇÃO DOS CONCEITOS GEOGRÁFICOS PELOS DOCENTES
GEOGRAFIA, ENSINO DE GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PENSANDO RELAÇÕES
O DELINEAR DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL CIDADÃ DOS FUTUROS PROFESSORES DE GEOGRAFIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALGUNS OLHARES
VALORACIÓN CRÍTICA SOBRE EL TRATAMIENTO DE LA GEOGRAFÍA DE EUROPA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. UN ESTUDIO DE CASO A PROPÓSITO DEL ANÁLISIS DE MANUALES ESCOLARES

Universidade de Santiago de Compostela
OS PERCURSOS E AS VIVÊNCIAS LGBT EM QUIXADÁ-CE
Migração feminina do meio rural: Um estudo de caso no município de Canguçu/RS
MAPEAMENTO DA APTIDÃO AO ECOTURISMO COMO INSTRUMENTO DE PLANEJAMENTO TERRITORIAL SUSTENTÁVEL: ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE BROTAS, SP.

UNESP-ILHA SOLTEIRA
IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA PARTICIPATIVO DE CERTIFICAÇÃO ORGÂNICA PELOS ASSENTADOS DA REFORMA AGRÁRIA: O CASO DO OCS CERRO DOS MUNHOZ EM SANTANA DO LIVRAMENTO (RS)
GEOGRAFIA E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS INTERCESSÕES POSSÍVEIS
FRONTEIRA AGRÍCOLA E A DINÂMICA DE USO E OCUPAÇÃO DOS SOLOS NO OESTE DA BAHIA

UFBA
De Santa Dica ao MST: a luta pela terra em Goiás
CARTOGRAFIA DAS HIDROESTRATÉGIAS NA AMAZÔNIA BRASILEIRA
Caracterização de variáveis físicas no alto curso da bacia hidrográfica Quatro Pontes, Paraná – Brasil