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Observatório da Geografia Brasileira

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ESTUDO DO MEIO: UMA HERANÇA DA GEOGRAFIA ANARQUISTA E DA PEDAGOGIA LIBERTÁRIA - CONTRIBUIÇŐES DE FRANCESC FERRER I GUŔRDIA E ÉLISÉE RECLUS
FORMAÇĂO CONTINUADA DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA E SABERES CONSTRUÍDOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: EXPERIĘNCIAS APRESENTADAS NOS ENCONTROS SOBRE PODER ESCOLAR
FORMAÇĂO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA NO ENTRECRUZAMENTO UNIVERSIDADE E ESCOLA: PIBID E ENCONTROS SOBRE O PODER ESCOLAR
GEOGRAFIAS DA EDUCAÇĂO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CANGUÇU/RS
HIPERMODERNIDADE E IDENTIDADE:UM ESTUDO DE CASO COMPARATIVO ENTRE REGIŐES ADMINISTRATIVAS DE PELOTAS RS
IDENTIFICAÇĂO E ANÁLISE DE TIPOLOGIAS MORFO-FITOGEOGRÁFICAS NA RESERVA BIOLÓGICA DO MATO GRANDE ARROIO GRANDE/RS
IMPACTOS DO PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO: UMA ANÁLISE NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL HEITOR SOARES RIBEIRO
LITERATURA DE FICÇĂO E EDUCAÇĂO GEOGRÁFICA : TRADIÇĂO INVENTADA MODELAÇĂO SOCIAL E DISCURSO NA OBRA O CONTINENTE DE ERICO VERISSIMO
MAPEAMENTO GEOMORFOLÓGICO DA ÁREA DE INFLUĘNCIA DO ESCUDO SUL-RIO-GRANDENSE NO MUNICÍPIO DE PELOTAS/RS
MAPEAMENTO GEOMORFOLÓGICO DO GEOSSÍTIO DAS GUARITAS DO CAMAQUĂ/RS: SUBSÍDIOS Ŕ GEOCONSERVAÇĂO
MERCADOS ORGANIZAÇŐES SOCIAIS E AGRICULTURA FAMILIAR: OS CANAIS CURTOS DE COMERCIALIZAÇĂO NO MUNICÍPIO DE PIRATINI-RS
NA ENCRUZILHADA DAS PRÁTICAS E MEMÓRIAS NEGRAS: BENZEDURA E ANCESTRALIDADE NO MUNICÍPIO DE PELOTAS-RS
NUM VELHO TRAPICHE ABANDONADO O TERRITÓRIO É DOS CAPITĂES DA AREIA: GEOGRAFIA E LITERATURA NAS TERRITORIALIDADES DA OBRA DE JORGE AMADO
O CONSUMO DE ALIMENTOS: ANÁLISE DOS CONSUMIDORES DOS TRAILERS PELOTAS RS
O DESENVOLVIMENTO SÓCIO-ESPACIAL NO LOTEAMENTO CEVAL ż PELOTAS RS
O ENSINO DA CARTOGRAFIA A PARTIR DAS PROPOSTAS DE ALFABETIZAÇĂO CARTOGRÁFICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA PARA OS ANOS INICIAIS
O ENSINO DE CARTOGRAFIA E A FORMAÇĂO DE PROFESSORES: ESTRATÉGIAS PÓS-REPRESENTACIONAIS E A CONSTRUÇĂO DO PENSAMENTO (GEO)ESPACIAL
O ENSINO DE FUNDAMENTOS DE CLIMATOLOGIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO TERCEIRO E QUARTO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL
O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO E A PRODUÇĂO DOS ESPAÇOS DA EDUCAÇĂO : A RECONTEXTUALIZAÇĂO DA PROPOSTA EM QUATRO ESCOLAS DE PELOTAS-RS
O RITMO CLIMÁTICO E INCIDĘNCIA DA DENGUE NA CIDADE DE PORTO ALEGRE/RS ż UMA ANÁLISE DE DEZEMBRO DE 2014 A ABRIL DE 2016
O USO DO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA COMO ELEMENTO MEDIADOR NA APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
OS IMPACTOS DA FORMAÇĂO DE PROFESSORES EM CARTOGRAFIA TÁTIL: PERSPECTIVAS NA EDUCAÇĂO INCLUSIVA
POLÍTICAS PARA A EDUCAÇĂO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE JUNTO A ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE PELOTAS ż RS
POLÍTICAS PÚBLICAS NA FORMAÇĂO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: ANÁLISE DOS EFEITOS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA A INICIAÇĂO Ŕ DOCĘNCIA NOS ANAIS DO ENPEG 2013
POSSIBILIDADES NO ENSINO DE GEOGRAFIA: O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIGITAIS