EDUCAÇĂO AMBIENTAL LUGAR E IMAGINÁRIO SOCIAL: UM REPENSAR PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA
Item
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Título
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EDUCAÇĂO AMBIENTAL LUGAR E IMAGINÁRIO SOCIAL: UM REPENSAR PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA
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lista de autores
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LIZ CRISTIANE DIAS SOBARZO
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Resumo
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A dissertaçăo apresentada teve como objetivo construir executar e avaliar uma prática pedagógica para o ensino de Geografia a partir da Educaçăo Ambiental tendo como base as relaçőes socioambientais presentes nos meios urbano e rural. A pesquisa foi realizada com os alunos do 2o ciclo do Ensino Fundamental de duas escolas: a primeira Colégio Cotiguara particular localizada na cidade de Presidente Prudente e a segunda a Escola Estadual "José Nunes dos Santos" do distrito de Guachos município de Martinópolis localidade voltada predominantemente as atividades agrícolas. A escolha dessas escolas teve como objetivo possibilitar a construçăo conjunta com os alunos de um conhecimento acerca das relaçőes socioambientais presentes em áreas urbanas e rurais uma vez que o conteúdo utilizado foi o proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia para este ciclo de ensino - Meio Ambiente urbano e rural. Procurou-se no ensino de Geografia desenvolver uma prática pedagógica que parta da visăo de mundo do aluno e no trabalho com diferentes segmentos sociais sensibilizá-lo sobre a importância do trato com o Meio Ambiente a fim de torná-lo sujeito consciente de seu papel no mundo.
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Abstract
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Palavras Chave
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ENSINO DE GEOGRAFIA
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EDUCAÇĂO AMBIENTAL
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LUGAR
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IMAGINÁRIO S
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO
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Data
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2003
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Páginas
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135
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Localização
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FCT/UNESP
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Orientador
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Antonio Cezar Leal
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UNESP
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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LIZSOBARZO@HOTMAIL.COM