A GEOGRAFIA E O TRABALHO EM SALA DE AULA: O REAL E O NECESSÁRIO
Item
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Título
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A GEOGRAFIA E O TRABALHO EM SALA DE AULA: O REAL E O NECESSÁRIO
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lista de autores
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MARCOS ROBERTO PAVANI
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Resumo
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As constantes e rápidas transformaçőes em todo mundo exigem da educaçăo geográfica novas funçőes que possibilitem a compreensăo da configuraçăo atual do espaço. Por outro lado a experięncia pedagógica indica que prevalecem no ensino procedimentos tradicionais centrado na exposiçăo do professor e que há dificuldades para a alteraçăo deste quadro. Estudos apontam para a necessidade de mudanças didáticas adequadas ŕ realidade atual e o ensino da geografia se encontra inserido neste contexto. Com base nessas informaçőes procurou-se com esta pesquisa identificar os principais problemas existentes nos atuais encaminhamentos das aulas de geografia realizando o contraste entre: Proposta Curricular da CENP prática dos professores e as expectativas dos alunos. O ensino da geografia também foi examinado quanto a sua aplicabilidade ŕ prática cotidiana. Os resultados destes estudos ofereceram subsídios para a aplicaçăo de modelos de ensinos baseados na açăo do aluno abordando os aspectos cognitivos e sociocognitivos. A análise da evoluçăo dos níveis conceituais apresentados pelos alunos no decorrer das aplicaçőes indica a possibilidade e viabilidade de tais mudanças. Faz-se necessário colocar em prática os avanços pedagógicos obtidos para que o processo educativo adquira o dinamismo exigido pelo novo contexto social.
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Abstract
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Palavras Chave
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EDUCAÇĂO GEOGRÁFICA
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO
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Data
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1997
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Páginas
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124
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Localização
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IGCE - UNESP - RIO CLARO
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Orientador
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MARIA CECÍLIA DE OLIVEIRA MICOTTI
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Programa
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GEOGRAFIA (ORGANIZACAO DO ESPACO)
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Sigla Universidade
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UNESP
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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