TECNOLOGIAS DA INFORMAÇĂO E COMUNICAÇĂO NAS AULAS DE GEOGRAFIA: SEUS USOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE UBERLÂNDIA - MG

Item

Título
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇĂO E COMUNICAÇĂO NAS AULAS DE GEOGRAFIA: SEUS USOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE UBERLÂNDIA - MG
lista de autores
DJALMA VIEIRA BEZERRA
Resumo
ESTE TRABALHO DE PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO ANALISAR O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇĂO E COMUNICAÇĂO - TIC NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE UBERLÂNDIA MINAS GERAIS. SUAS APLICAÇŐES POR PROFESSORES DE GEOGRAFIA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. A PESQUISA FOI DESENVOLVIDA EM UMA ESCOLA DA ÁREA URBANA CENTRAL E ESCOLHIDAS APÓS LEVANTAMENTO DAS INFORMAÇŐES EM 18 DAS 54 ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE UBERLÂNDIA MG COM A FINALIDADE DE SABER QUAIS POSSUÍAM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA E SE OS MESMOS ESTAVAM SENDO UTILIZADOS POR SEUS DOCENTES. PARA SABER SE AS ESCOLAS POSSUÍAM LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA E UTILIZAVAM AS TIC FOI UTILIZADO O MÉTODO DE PESQUISA DIRETA COM QUESTIONÁRIO E ENTREVISTA PARA SER RESPONDIDO POR DIRETORES DAS ESCOLAS E PELOS PROFESSORES PARTICIPANTES QUE REALMENTE UTILIZAM AS TIC EM SUAS AULAS. PRIMEIRAMENTE FOI REALIZADO O QUANTITATIVO DOS APARELHOS DE COMPUTADORES E EM SEGUIDA FEITO O QUALITATIVO EM RELAÇĂO Ŕ PRÁTICA DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA. ESTA DISSERTAÇĂO APRESE
Abstract
THIS RESEARCH AIMED TO ANALYZE THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY - ICT IN STATE PUBLIC SCHOOLS OF UBERLÂNDIA MINAS GERAIS. ITS USES AND APPLICATIONS FOR GEOGRAPHY TEACHERS FINAL YEARS OF SECONDARY SCHOOL THE RESEARCH WAS CONDUCTED IN A SCHOOL CENTRAL URBAN AREA AND CHOOSE THE SCHOOL WAS MADE AFTER SURVEY OF 17 OF THE 54 SCHOOLS OF THE STATE PUBLIC NETWORK UBERLÂNDIA MG IN ORDER TO KNOW WHAT POSSESSED COMPUTER LAB AND THE SAME WERE BEING USED BY THEIR TEACHERS. TO FIND OUT IF THE SCHOOLS HAD COMPUTER LABS AND USED ICT WE USED THE DIRECT SEARCH METHOD WITH QUESTIONNAIRE AND INTERVIEW TO BE ANSWERED BY THE DIRECTORS OF THE SCHOOLS AND THE PARTICIPATING TEACHERS WHO ACTUALLY DID USE ICT IN THEIR LESSONS. FIRST WE PERFORMED A STUDY OF QUANTITATIVE DATA OF COMPUTER EQUIPMENT AND THEN MADE THE QUALITATIVE SURVEY REGARDING THE USE BY GEOGRAPHY TEACHERS. THIS WORK PRESENTS THE CONCEPTS AND THE HISTORY OF TECHNOLOGY INFORMATION TECHNOLOGY EXISTING IN STATE SCHOOLS OF UBERLÂNDIA AND ITS USE BY
Palavras Chave
FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS
REDES DE INFORMAÇĂO
LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
Key Words
TECHNOLOGICAL TOOLS
INFORMATION NETWORKS
COMPUTER LAB
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Data
2015
Páginas
99
Localização
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
uri
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2751633
Orientador
ADRIANY DE AVILA MELO SAMPAIO
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFU
Área de Concentração
GEOGRAFIA E GESTĂO DO TERRITÓRIO
Língua
Português
email
DJALMABEZ@HOTMAIL.COM
Coleções
Universidade Federal de Uberlândia - UFU - GEOGRAFIA