EDUCAÇĂO AMBIENTAL: CONCEPÇŐES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE ITUIUTABA-MG
Item
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Título
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EDUCAÇĂO AMBIENTAL: CONCEPÇŐES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE ITUIUTABA-MG
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lista de autores
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RENATA VIEIRA SOUZA
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Resumo
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A EDUCAÇĂO AMBIENTAL SE EMERGE NUM CONTEXTO DERIVADO DO USO INADEQUADO DOS BENS COLETIVOS EM DIFERENTES ESCALAS ESPAÇO-TEMPORAIS. DESSE MODO AS QUESTŐES AMBIENTAIS SĂO REFLETIDAS EM TODO O MUNDO AFETANDO AS DIVERSAS SOCIEDADES HUMANAS. ASSIM A NECESSIDADE DE FORMAR CIDADĂOS COMPROMETIDOS COM AS QUESTŐES SOCIOAMBIENTAIS É UM DOS GRANDES DESAFIOS DA EDUCAÇĂO AMBIENTAL NESTE SÉCULO. DIANTE DISSO MUITAS DISCUSSŐES SĂO REALIZADAS COM RELAÇĂO Ŕ ABORDAGEM DA EDUCAÇĂO AMBIENTAL EM ESPAÇOS FORMAIS. SEGUINDO ESTA PERSPECTIVA COMO OS DOCENTES ESTĂO PREPARADOS PARA TRATAR DESTA TEMÁTICA? NESTE SENTIDO A PESQUISA OBJETIVOU COMPREENDER AS CONCEPÇŐES E AS PRÁTICAS DE EDUCAÇĂO AMBIENTAL DOS PROFESSORES EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE ITUIUTABA-MG. PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO OPTOU-SE PELA PESQUISA QUALITATIVA COMO CAMINHO A SER PERCORRIDO. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS QUE AMPARARAM O ESTUDO FORAM CENTRADOS NA REVISĂO TEÓRICA EM TESES DISSERTAÇŐES LIVROS E ARTIGOS QUE ABORDAM A TEMÁTICA DO TRABALHO PESQUI
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Abstract
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THE ENVIRONMENTAL EDUCATION EMERGES IN A CONTEXT THAT DERIVES FROM THE INAPPROPRIATE USAGE OF COLLECTIVE GOODS IN DIFFERENT TEMPORAL-SPATIAL SCALES. THEREFORE THESE ENVIRONMENTAL QUESTIONS REFLECT WORLDWIDE AFFECTING MANY HUMAN SOCIETIES. THUS THE NEED TO CREATE CONSCIENTIOUS CITIZENS WHO ARE COMMITTED TO SOCIAL-ENVIRONMENTAL ISSUES IS ONE OF THE BIGGEST CHALLENGES CONCERNING THIS CENTURYżS ENVIRONMENTAL EDUCATION. AT THAT MANY DISCUSSIONS REGARDING THE ENVIRONMENTAL EDUCATION APPROACH TAKE PLACE IN FORMAL EDUCATIONAL SPACES. FOLLOWING THIS PROSPECT: HOW IS THE EDUCATIONAL STAFF PREPARED TO HANDLE THIS TOPIC? IN THIS RESPECT THIS RESEARCH AIMED TO COMPREHEND THE CONCEPTS AND THE ENVIRONMENTAL EDUCATION PRACTICES OF THE TEACHERS AT PUBLIC SCHOOLS IN ITUIUTABA ż MG. TO THE DEVELOPMENT OF THIS PAPER THE QUALITATIVE RESEARCH THEME WAS CHOSEN. THE METHODOLOGICAL PROCEDURES THAT SUSTAINED THIS STUDY WERE CENTERED IN THEORETICAL REVIEWS OF THESES DISSERTATIONS BOOKS AND ARTICLES THAT APPROACH THE PRESENT TO
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Palavras Chave
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EDUCAÇĂO AMBIENTAL
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
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ESCOLAS PÚBLICAS DE ITUIUTABA
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MG
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Key Words
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ENVIRONMENTAL EDUCATION
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PEDAGOGICAL PRACTICES
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PUBLIC SCHOOLS IN ITUIUTABAMG
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
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Data
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2017
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Páginas
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101
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Localização
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
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Orientador
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MARIA BEATRIZ JUNQUEIRA BERNARDES
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFU
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Área de Concentração
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PRODUÇĂO DO ESPAÇO E DINÂMICAS AMBIENTAIS
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Língua
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Português
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email
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RENNATA00@HOTMAIL.COM