O Sensoriamento Remoto como Recurso Didático no Ensino Fundamental
Item
-
Título
-
O Sensoriamento Remoto como Recurso Didático no Ensino Fundamental
-
lista de autores
-
Thaís Pereira
-
Resumo
-
O presente trabalho tem por objetivo avaliar o uso do Sensoriamento Remoto no ensino fundamental da rede municipal de Uberlândia. Foi realizado um curso de formaçăo continuada para professores no CEMEPE através de um Projeto Piloto composto por um Kit didático de apoio instrumental aos professores para o uso das técnicas de sensoriamento remoto no ensino fundamental. Avaliou-se a aplicabilidade do software CTGEO-Escola que apresentou resultados amplamente satisfatórios e contributivos para a própria elaboraçăo do kit didático. Os resultados mostraram a possibilidade do uso dos recursos de Sensoriamento Remoto na produçăo de material didático para o apoio do ensino fundamental permitindo inclusive simulaçőes relacionadas ao espaço em constantes modificaçőes.
-
Abstract
-
\N
-
Palavras Chave
-
SENSORIAMENTO REMOTO
-
KIT DIDÁTICO
-
CTGEO
-
ESCOLA
-
Key Words
-
\N
-
Tipo
-
MESTRADO
-
Universidade
-
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
-
Data
-
2007
-
Páginas
-
122
-
Localização
-
CAMPUS SANTA MÔNICA - UFU
-
Orientador
-
Jorge Luís Silva Brito
-
Programa
-
GEOGRAFIA
-
Sigla Universidade
-
UFU
-
Área de Concentração
-
\N
-
Língua
-
Português
-
email
-
\N