Meio ambiente educaçăo e arte na perspectiva do projeto Emcantar: uma contribuiçăo ŕ educaçăo formal
Item
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Título
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Meio ambiente educaçăo e arte na perspectiva do projeto Emcantar: uma contribuiçăo ŕ educaçăo formal
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lista de autores
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Ana Paula Rabelo
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Resumo
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Esta pesquisa faz uma abordagem sobre as atividades socioambientais e artísticas empreendidas pelo Projeto EmCantar em parceria com dez escolas públicas do município de Uberlândia–MG. O Projeto EmCantar é uma Organizaçăo năo Governamental (ONG) sem fins lucrativos que tem como objetivos a promoçăo da responsabilidade com o espaço ocupado a disseminaçăo da cultura popular e da arte como expressăo do “Viver para o Ser”. Decidimos pesquisar e registrar essas atividades realizadas no espaço escolar com alunos e educadores pela oportunidade de identificar uma possibilidade educacional de discutir questőes socioambientais levantadas analisadas e postas em prática pelos próprios participantes. Assim fizemos um levantamento da estrutura de atuaçăo do Projeto EmCantar partindo de seu início e razăo de ser analisando a formaçăo de multiplicadores a organizaçăo de suas diretrizes até a efetivaçăo de sua parceira com as escolas. Para tanto .acompanhamos as oficinas ministradas semanalmente aos alunos e mensalmente aos educadores registrando por meio de fotos e colhendo depoimentos dos primeiros integrantes que hoje coordenam as atividades e dos demais participantes. A metodologia utilizada foi a pesquisa-açăo por permitir maior envolvimento de todos os atores da pesquisa. Ao acompanhar a gravaçăo do CD Mutirăo (segundo CD do Projeto EmCantar) e a produçăo de desenhos animados com temáticas ambientais que contaram com a participaçăo direta das crianças verificamos as possibilidades de reflexăo e açăo promovidas pela linguagem artística. A intençăo de nosso trabalho é contribuir no.fortalecimento de açőes que buscam uma nova cultura escolar pautada na interaçăo entre sociedade e meio ambiente e na participaçăo crítica e consciente da escola no contexto social. Certificamos ainda que muitas práticas pedagógicas inovadoras estăo acontecendo no ensino público e existe uma vontade em consolidar uma Educaçăo Ambiental que produza a qualidade de vida que almejamos.
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Abstract
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Palavras Chave
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MEIO AMBIENTE
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INDIVÍDUO
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EDUCAÇĂO SÓCIOAMBIENTAL
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ARTE
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
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Data
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2005
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Páginas
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92
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Localização
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - CAMPUS SANTA MÔNICA
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Orientador
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Vânia Rubia Farias Vlach
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFU
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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