PLANEJAMENTO URBANO E ESCOLA PÚBLICA
Item
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Título
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PLANEJAMENTO URBANO E ESCOLA PÚBLICA
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lista de autores
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Miratan Barbosa Souza
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Resumo
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O desenvolvimento tecnológico e os desafios do crescimento fizeram a eduacaçăo da sociedade brasileira desembocar no debate nacional sob forma de impedimento e de difícil transposiçăo. Sustentabilidade e produçăo da cidade como foi demonstrado historicamente exlicitou as diferanças da correlaçăo de forças entre o discurso e a prática sobretudo no viés educacional que tais temas contemporâneos abordam partindo do príncípio de que a educaçăo é o vínculo elementar da cidadania mas os investimentos políticos nessa direçăo năo săo capazes de auferir ęxitos que confiram modificaçăo de status social a partir deste referencial. Ao contrário surgem novas estratificaçőes como é o caso do 'analfabetismo' subentende pelo que o própio termo elucida que passou da condiçăo de analfabeto ŕ algo semelhante?..O Brasil alcançou o século 21 como um país efetivamente urbano com 75% da populaçăo vivendo nas cidades (IBGE/2000) e tornou-se imperativo descobrir uma correspondęncia física nas coordenadas do planejamento urbano que identifiquem os desencontros da alvancagem educacional...Igualmente importante é a detecçaő na cidade de Uberlândia a titulo de se estabelecer um referencia urbanístico de investário e sestudo da realidade instalada das escolas públicas do ensino fudamental e médio tabulando localizaçăo capacidade e compraçăo de demanda tendo em vista o a tendimento da populaçăo urbana envolvendo facilidades a partir de raios de abrangęncias das respectivas escolas do município
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Abstract
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Palavras Chave
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PLANEJAMENTO URBANO
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ENSINO
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
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Data
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2003
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Páginas
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116
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Localização
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SISTEMA DE BIBLIOTECA DA UFU
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Orientador
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Marlene Teresinha de Muno Colesanti
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFU
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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