CASA FAMILIAR RURAL DO VALE DO JAGUARI: ELEMENTOS FORMATIVOS DO TERRITÓRIO
Item
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Título
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CASA FAMILIAR RURAL DO VALE DO JAGUARI: ELEMENTOS FORMATIVOS DO TERRITÓRIO
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lista de autores
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ANGELITA ZIMMERMANN
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Resumo
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NOS ÚLTIMOS ANOS A ORGANIZAÇĂO DOS TRABALHADORES DO CAMPO TEM CONSTRUÍDO POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇĂO DO CAMPO SUSTENTADAS NO RECONHECIMENTO DE UMA REALIDADE DE TRABALHADORES E TRABALHADORAS DO CAMPO QUE TĘM RESISTIDO PARA CONTINUAR PRODUZINDO SUA VIDA NO ESPAÇO RURAL UMA DISPUTA COM PROJETOS POLÍTICOS DO PAÍS QUE TĘM COMO CONCEPÇĂO O DESENVOLVIMENTO POR MEIO DO AGRONEGÓCIO. ESTE ESTUDO OBJETIVA COMPREENDER OS ELEMENTOS FORMATIVOS DE UMA EXPERIĘNCIA EM EDUCAÇĂO DO CAMPO: A HISTÓRIA DA CASA FAMILIAR RURAL DO VALE DO JAGUARI ż CFRVJ. SITUADA NA REGIĂO CENTRAL DO RIO GRANDE DO SUL A REFERIDA CFR ABRANGE OS MUNICÍPIOS DE JAGUARI MATA SANTIAGO E MUNICÍPIOS DO ENTORNO. PAUTADA NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COLOCA-SE COMO UMA PROPOSTA DE EDUCAÇĂO CAPAZ DE ATENDER ŔS DEMANDAS SOCIAIS DESTE GRUPO QUE HISTORICAMENTE VEM SENDO SUBMETIDO A PROCESSOS EDUCATIVOS QUE NĂO ATENDEM EFETIVAMENTE ŔS SUAS NECESSIDADES SOCIAIS. O PRESENTE ESTUDO DE CUNHO QUALITATIVO PELA OBSERVAÇĂO PARTICIPANTE FUNDAMENTA-SE EM TEÓR
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Abstract
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IN RECENT YEARS THE ORGANIZATION OF RURAL WORKERS HAVE BUILT PUBLIC POLICIES FOR RURAL EDUCATION HELD IN RECOGNITION OF THE REALITY OF WORKERS IN THE FIELD WHO HAVE RESISTED TO CONTINUE PRODUCING HIS LIFE IN RURAL AREAS A DISPUTE WITH THE COUNTRY'S POLITICAL PROJECTS WHOSE DESIGN DEVELOPMENT THROUGH AGRIBUSINESS. THIS STUDY AIMS TO DISCUSS THE ELEMENTS OF A FORMATIVE EXPERIENCE IN FIELD EDUCATION: THE PROCESS OF IMPLEMENTATION OF THE RURAL FAMILY HOUSE VALLEY JAGUARI - CFRVJ. LOCATED IN THE CENTRAL REGION OF RIO GRANDE DO SUL THE CFR THAT COVERS THE MUNICIPALITIES OF JAGUARI MATA SANTIAGO AND SURROUNDING COUNTIES. BASED IN THE PEDAGOGY OF ALTERNATION IS DEMONSTRATED AS AN EDUCATIONAL PROPOSAL ABLE TO MEET THE SOCIAL DEMANDS OF THIS GROUP THAT HAS HISTORICALLY BEEN SUBJECTED TO EDUCATIONAL PROCESSES THAT DO NOT EFFECTIVELY MEET THEIR SOCIAL NEEDS. THIS STUDY WAS A QUALITATIVE STUDY BY PARTICIPANT OBSERVATION BASED ON THEORETICAL RURAL YOUTH / FIELD OF FIELD EDUCATION AND PLANNING. IT IS UNDERSTOOD T
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Palavras Chave
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CFRVJ
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JUVENTUDE RURAL/DO CAMPO
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EDUCAÇĂO DO CAMPO
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PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA
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TERRITÓRIO
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Key Words
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CFRVJ
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RURAL YOUTH
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FIELD EDUCATION
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PEDAGOGY OF ALTERNATION
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TERRITORY
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
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Data
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2014
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Páginas
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190
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL
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Orientador
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ANE CARINE MEURER
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFSM
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Área de Concentração
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ANÁLISE AMBIENTAL E TERRITORIAL DO CONE SUL
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Língua
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Português
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email
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ANGELITAZD@GMAIL.COM