PERCEPÇĂO DOS PROBLEMAS AMBIENTAIS URBANOS A PARTIR DO USO DE MAPAS MENTAIS: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇĂO AMBIENTAL CRÍTICA/EMANCIPATÓRIA EM ESCOLA URBANA DE ROSÁRIO DO SUL-RS

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Título
PERCEPÇĂO DOS PROBLEMAS AMBIENTAIS URBANOS A PARTIR DO USO DE MAPAS MENTAIS: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇĂO AMBIENTAL CRÍTICA/EMANCIPATÓRIA EM ESCOLA URBANA DE ROSÁRIO DO SUL-RS
lista de autores
Melina Dornelles Severo
Resumo
Os problemas ambientais intensificaram-se com a sedentarizaçăo do homem e com a modificaçăo da paisagem natural ou primeira natureza com o surgimento e a implantaçăo das cidades. Com o crescimento das cidades aumentaram também os problemas ambientais dentro do meio urbano. O padrăo de grande parte das cidades hoje é insustentável devido a diversos motivos como a falta de planejamento urbano a poluiçăo o problema do lixo as moradias irregulares a falta de saneamento básico entre tantos outros que podem ser mencionados. Com o surgimento desses problemas emerge também uma preocupaçăo constante com a questăo ambiental e com a preservaçăo da natureza. A Educaçăo Ambiental surge como uma alternativa na tentativa de se amenizar os danos causados pelo homem e também de se educar a sociedade para como cuidar e preservar o meio ambiente mudando a sua postura com a natureza e com o uso dos recursos naturais tentando viver em sociedade de forma sustentável. O presente trabalho teve como objetivo geral avaliar a partir do uso de mapas mentais como os alunos da 7Ş série da Escola Estadual de Ensino Médio Padre Ângelo Bartelle no município de Rosário do Sul ? RS percebem os problemas ambientais urbanos. Esses objetivos foram alcançados trabalhando com o conceito de percepçăo em sala de aula discutindo as relaçőes da sociedade com o consumo junto com os alunos fazendo a ligaçăo com os problemas ambientais globais existentes. Num segundo momento os alunos confeccionaram mapas mentais onde representaram os principais problemas ambientais do seu espaço vivido. Os mapas mentais dos alunos foram analisados com o auxílio do método fenomenológico e da metodologia de análise proposta por Kozel (2001). Com base na análise dos mapas mentais confeccionados pelos alunos identificaram-se os principais problemas ambientais apontados pelos alunos como sendo os mais graves dentro do seu espaço vivido no meio urbano. Vários foram os problemas ambientais apontados por eles mas o que foi o principal deles é o lixo. Exige-se assim um trabalho de Educaçăo Ambiental Emancipatória mais profundo voltado para esse problema retomando a busca da conscientizaçăo năo só para a reciclagem mas também de uma postura em relaçăo ao consumo e para a busca de alternativas que transformem o espaço vivido.
Abstract
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Palavras Chave
PROBLEMAS AMBIENTAIS
PERCEPÇĂO
MAPAS MENTAIS
EDUCAÇĂO AM
Key Words
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Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
Data
2012
Páginas
111
Localização
BIBLIOTECA CENTRAL
uri
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Orientador
Mauro Kumpfer Werlang
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFSM
Área de Concentração
\N
Língua
Português
email
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Coleções
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM - GEOGRAFIA