Trajetórias migratórias e redes sociais: a mobilidade espacial de professores universitários argentinos para Florianópolis
Item
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Título
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Trajetórias migratórias e redes sociais: a mobilidade espacial de professores universitários argentinos para Florianópolis
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lista de autores
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Nádia Evelyn Burgos
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Resumo
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Neste trabalho săo analisadas as trajetórias migratórias dos professores argentinos em Florianópolis considerando o enfoque da Análise de Redes Sociais. A partir da análise e interpretaçăo de entrevistas reconhecemos a multiplicidade de fatores que provocam a migraçăo qualificada deste grupo de acadęmicos ao Brasil e a sua correspondęncia com os tipos de trajetórias encontradas. Avança-se no conhecimento das causas que provocam a migraçăo e como as imagens criadas do Brasil fizeram com que por um lado a imigraçăo dos professores argentinos comece antes do deslocamento espacial e por outro represente um obstáculo ŕ integraçăo dos professores argentinos na comunidade receptora. Logo săo estabelecidas algumas consideraçőes parciais que demonstram a importância dos chamados laços fracos no processo migratório e no casamento entre o micro e o macro – social. Conclui-se que a aplicaçăo do método de redes sociais ajuda a explicar o fenômeno da mobilidade espacial de maneira completa partindo da análise das relaçőes chega-se ŕ construçăo de partes da rede de professores argentinos no Brasil.
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Abstract
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Palavras Chave
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MOBILIDADE ESPACIAL
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REDES SOCIAIS
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TRAJETÓRIAS
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
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Data
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2009
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Páginas
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137
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL DA UFSC
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Orientador
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Leila Christina Duarte Dias
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFSC
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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