Trajetórias migratórias e redes sociais: a mobilidade espacial de professores universitários argentinos para Florianópolis

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Título
Trajetórias migratórias e redes sociais: a mobilidade espacial de professores universitários argentinos para Florianópolis
lista de autores
Nádia Evelyn Burgos
Resumo
Neste trabalho săo analisadas as trajetórias migratórias dos professores argentinos em Florianópolis considerando o enfoque da Análise de Redes Sociais. A partir da análise e interpretaçăo de entrevistas reconhecemos a multiplicidade de fatores que provocam a migraçăo qualificada deste grupo de acadęmicos ao Brasil e a sua correspondęncia com os tipos de trajetórias encontradas. Avança-se no conhecimento das causas que provocam a migraçăo e como as imagens criadas do Brasil fizeram com que por um lado a imigraçăo dos professores argentinos comece antes do deslocamento espacial e por outro represente um obstáculo ŕ integraçăo dos professores argentinos na comunidade receptora. Logo săo estabelecidas algumas consideraçőes parciais que demonstram a importância dos chamados laços fracos no processo migratório e no casamento entre o micro e o macro – social. Conclui-se que a aplicaçăo do método de redes sociais ajuda a explicar o fenômeno da mobilidade espacial de maneira completa partindo da análise das relaçőes chega-se ŕ construçăo de partes da rede de professores argentinos no Brasil.
Abstract
\N
Palavras Chave
MOBILIDADE ESPACIAL
REDES SOCIAIS
TRAJETÓRIAS
Key Words
\N
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
Data
2009
Páginas
137
Localização
BIBLIOTECA CENTRAL DA UFSC
uri
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Orientador
Leila Christina Duarte Dias
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFSC
Área de Concentração
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Língua
Português
email
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