Patrimônio Geológico em Unidades de Conservaçăo: atividades interpretativas educativas e geoturísticas
Item
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Título
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Patrimônio Geológico em Unidades de Conservaçăo: atividades interpretativas educativas e geoturísticas
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lista de autores
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Jasmine Cardozo Moreira
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Resumo
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Esta tese trata de temática voltadas ao Turismo e ŕs Geocięncias aliada a geoconservaçăo e interpretaçăo dos ambientes naturais visto que um maio entendimento sobre o nosso patrimônio geológico pode ser facilitado através do repase adequado de informaçőes relativas ŕ interpretaçăo ambiental. Com o objetivo de justificar a importância da divulgaçăo das geocięncias a visitantes de Unidades de Conservaçăo comunidade e geoturistas utilizando meios interpretativos relativos ŕ geologia e geomorfologia viabilizando uma melhor compreensăo do patrimônio geológico e o incentivo ao geoturismo este estudo de caso envolve tręs Unidades de Conservaçăo: O Parque Estadual de Vila Velha (PR) Parque Nacional de Iguaçu (PR) e Parque Nacional Marinho de Fernando de Noronha (PE). O embasamento teórico engloba aspectos relativos ŕ geologia geomorfologia turismo em áreas naturais geoturismo geoconservaçăo geoparques interpretaçăo e educaçăo ambiental. Os resultados incluem os Pontos de Interesse Geo-Didático e a análise dos questionários aplicados a professores do Ensino Público de Ponta Grossa. Săo feitas consideraçőes a respeito das açőes visando a interpretaçăo do ambiente em relaçăo aos aspectos geológicos e geomorfológicos englobando os cursos para condutores a análise dos questionários aplicados aos participantes deste curso excursőes e roteiros palestras material impresso painés interpretativos e a análise dos questionários aplicados aos visitantes do PNI e PEVV material áudio-visual website jogos e propostas de geoeducaçăo. E num terceiro momento săo feistas as recomentdaçőes para o desenvolvimento do Geoturismo em regiőes que apresentam potencial consideraçőes a respeito do Formulário da UNESCO para integrar a Rede Mundial de Geoparques e por fim a proposta de criaçăo de uma Rede Brasileira de Geoparques. Conlui-se que há atrativos geológicos e geomorfológicos relevantes para a realizaçăo de atividades educativas interpretativas e roteiros geoturísticos o geoturismo pode ser desenvolvido nas UC´s pesquisadas e a comunidade e os visitantes tęm o interesse em conhecer mais sobre os aspectos geológicos. Por fim verificou-se a necessidade de projetos incentivo capacitaçăo e planejamento adequado para que as atividades ligadas ŕ interpretaçăo do patrimônio geológico aos visitantes sejam realizadas de maneira satisfatória.
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Abstract
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Palavras Chave
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PATRIMÔNIO GEOLÓGICO
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GEOTURISMO
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INTERPRETAÇĂO AMBIENTAL
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Key Words
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Tipo
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DOUTORADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
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Data
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2008
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Páginas
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385
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL - UFSC
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Orientador
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Joăo José Bigarella
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFSC
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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jasmine@uepg.br