As Interpretaçőes sobre a Industrializaçăo na Regiăo Sul do Brasil nos Livros Didáticos de Geografia PNLD 2005/2007
Item
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Título
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As Interpretaçőes sobre a Industrializaçăo na Regiăo Sul do Brasil nos Livros Didáticos de Geografia PNLD 2005/2007
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lista de autores
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Gisele Neves Maciel
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Resumo
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Este trabalho tem por objetivo central demonstrar o tipo de abordagem dos contúdos sobre o desenvolvimento industrial na Regiăo Sul do Brasil presente nos livros didáticos de Geografia da 6a sério do ensino fundamental aprovados no Programa Nacional do Livro Didático (CNLD) de 2005 que esteve em vigęncia até o ano de 2007. A pesquisa aponta a presentça de grandes distorçőes quanto ŕs informaçőes abordagem conceitual e atualizaçăo nos conteúdos de Geografia sobre o desenvolvimento industrial da regiăo Sul. Os livros săo distribuídos de forma gratuita aos alunos e professores da rede pública de ensino do país. Na análise dos conteúdos mesmo considerando os chamados critérios classificatórios e critérios eliminatórios que o rientam o processo de avaliaçăo constata-se que muitos conteúdos năo poderiam estar presentes em obras consideradas aprovadas. Encontra-se desde erros crassos de localizaçăo e atualizaçăo das atividade econômicas até a afalta de adequaçăo da abordagem conceitual com o processo histórico que caracterizou a formaçăo da regiăo. Um aspecto de grande relevância diz respeito ŕ grande concentraçăo das editoras e ŕ semelhança nos conteúdos das diferentes obras que parece proteger-lhes de uma avaliaçăo mais criteriosa. As onze coleçőes de Geografia que fazem pate da PNLD 2005/2007 estăo concentradas em apenas quatro editoras: tręs coleçőes pertencenetes ŕ editora Moderna tręs coleçőes pertencentes ŕ editora Saraiva/Atual quatro coleçőes da editora Ática/Scipione e uma coleçăo pertencente ŕ editora Quinteto. A análise desenvolvida nesse trabalho dedica-se a investigar os conteúdos e năo as metodologias nos livros didáticos de Geografia. Cobra-se a responsabilidade que autores e editoras deveriam ter com esse material que além de servir como principal fonte bibliográfica a milhares de estudantes serve também como meio de atualizaçăo de muitos professores. Os conteúdos didáticos săo analizados com base em estudo reslizados sobre o processo de industrializaçăo na regiăo embasados na categoria de formaçăo socio-espacial detacando a Pequena Produçăo Mercantil como fase dinâmica da formaçăo social brasileira. Apresentam-se as influęncias presentes nos conteúdos didáticos das linhas tradicionais sobre a industrializaçăo brasileira observando as fragilidades da interpretaçăo embasadas nessas linhas teóricas e destacando a contribuiçăo da Teoria dos Ciclos de Acumilaçăo da Economia que năo é encontrada nos livros didáticos de Geografia. Procura-se evidenciar no presente trabalho o processo de diferenciaçăo social ocorrido em várias áreas do Brasil Meridional que criou condiçőes para o desenvolvimento do precsso de industrializaçăo iniciado ainda no último quartel do século XIX. Difere-se assim das interpretaçőes encontradas nos livros didáticos de Geografia que explicam o processo de industrializaçăo ocorrido na Regiçăo Sul através da expansăo econômica da Regiăo sudeste a partir da década de 1970. A análise dos conteúdos referentes ŕ industrializaçăo na Regiăo Sul visa demonstrar a falta de fidedignidade dos conteúdos dos livros didáticos de Geografia em especial de Geografia Regional que săo destinados ao ensino escolar.
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Abstract
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Palavras Chave
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LIVRO DIDÁTICO
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GEOGRAFIA
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INDUSTRIALIZAÇĂO
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REGIĂO SUL
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
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Data
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2008
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Páginas
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161
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL - UFSC
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Orientador
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Marcos Aurélio da Silva
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFSC
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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