Análise do processo de internalizaçăo de propostas de educaçăo ambiental em Escolas de ensino médio no Município de Acaraú/CE.
Item
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Título
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Análise do processo de internalizaçăo de propostas de educaçăo ambiental em Escolas de ensino médio no Município de Acaraú/CE.
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lista de autores
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Maria Auxiliadora Ferreira dos Santos
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Resumo
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Inserir educaçăo ambiental no meio escolar é difícil embora a questăo seja amplamente discutida. O objeto desta pesquisa resume-se na discussăo de como se processa a inclusăo do conteúdo de Educaçăo Ambiental nos planejamentos escolares bem como compreender que a Educaçăo Ambiental uma lei deve ser cumprida năo só pela obrigatoriedade mas por entender da sua importância no currículo escolar em especial para as escolas de ensino médio no município de Acaraú reconhecendo-se os recursos naturais nos ambientes em que as escolas se inserem e no desenvolvimento de artifícios para resolver problemas relacionados ŕ qualidade de vida dos moradores desses espaços. É importante o estudo da Lei 9795/99 de Educaçăo Ambiental – regulamentada em 25 de junho de 2002 através do Decreto nş 4.281 da Lei Orgânica Municipal e outros documentos que tratam da Educaçăo Ambiental. Pretende-se trazer orientaçőes em Educaçăo Ambiental para essas escolas com a finalidade da formaçăo permanente de reflexőes ambientais constituindo uma verdadeira rede entre escola e comunidade na difusăo de conceitos de preservaçăo. As condiçőes de pobreza devem ser encaradas como problemas ambientais discutindo-se a relaçăo riquezas naturais e pobreza dos indivíduos. Instalaçăo de viveiros de camarőes pesca predatória degradaçăo dos mangues e ocupaçőes irregulares constituíram elementos para esta pesquisa. O referencial teórico baseia-se em princípios de Educaçăo Ambiental sustentabilidade de áreas e interdisciplinaridade/transdisciplinaridade em Cięncias Ambientais os quais foram levados em forma de capacitaçőes e apresentaçăo de documentos projetos mapas discussőes e reflexőes sobre os movimentos sociais de massa como conseqüęncia positiva da implantaçăo desse projeto.
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Abstract
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Palavras Chave
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DEGRADAÇĂO
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EDUCAÇĂO
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SUSTENTABILIDADE
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LEGISLAÇĂO AMBIENTAL
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
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Data
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2008
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Páginas
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112
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL ZILA MAMEDE
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Orientador
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Edilson Alves de Carvalho
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFRN
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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