Uma análise do Ensino da Geografia utilizando as Representaçőes Cartográficas no 2ş Ciclo nas Escolas Públicas de Natal-RN
Item
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Título
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Uma análise do Ensino da Geografia utilizando as Representaçőes Cartográficas no 2ş Ciclo nas Escolas Públicas de Natal-RN
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lista de autores
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Edilson Pereira de Freitas
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Resumo
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Análise do Ensino da Geografia utilizando as representaçőes cartográficas no 2ş ciclo nas escolas públicas de Natal – RN tendo em vista a relaçăo teórico-prática dicotomizada no que se refere a aplicabilidade real desses recursos no ensino da Geografia. Essa análise compreende uma revisăo bibliográfica ŕ luz de teorias e concepçőes sobre o processo de ensino e de aprendizagem da geografia e da utilizaçăo dos recursos geocartográficos ao longo da história. Objetiva-se caracterizar o espaço escolar a escola na comunidade o ensino de geografia e o uso dos recursos cartográficos a importância dos recursos didáticos como suportes metodológicos no ensino de Geografia no sentido de apontar soluçőes para melhorar as aulas no Ensino Fundamental e contemplar questőes primordiais relativas ŕs práticas docentes pela compreensăo enquanto profissional de educaçăo da luta pela valorizaçăo do magistério e da educaçăo pública pela relevância social da melhoria da formaçăo de professores da Educaçăo Básica em pleno exercício das atividades docentes e pelo acesso ŕs fontes e espaços de pesquisa onde se exerce a funçăo de professor formador no Instituto de Educaçăo Superior Presidente Kennedy – IFESP.
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Abstract
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Palavras Chave
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ANÁLISE
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DOCĘNCIA
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PRÁTICA
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ENSINO
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
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Data
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2005
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Páginas
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118
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL ZILA MAMDE
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Orientador
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Edilson Alves de Carvalho
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFRN
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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