A CIDADE NA ESCOLA : UM CONFRONTO DE VISOES

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Título
A CIDADE NA ESCOLA : UM CONFRONTO DE VISOES
lista de autores
SONIA MARIA SOARES MOURA
Resumo
O PRESENTE ESTUDO SE PROPOE A:COMPREENDER A RELACAO EXISTENTE ENTRE O ESTUDOS ACADEMICOS LIGADOS AO ESTU O DA CIDADE E O COTIDIANO DO PROFESSOR E DO ALUNO NA ESCOLA REFLETIR SOBRE O CONTEUDO DAS REPRESENTACOES QUE O PROFESSOR CONSTROI EM SUA PRATICA PROFISSIONAL E O CONTEUDO CONSTRUIDO PELO ALUNO NA SUA PRATICA COTIDIANA PROPOR FORMAS ALTERNATIVASAO TRATAR A CIDADE A PARTIR DA PRATICA SOCIAL DO ALUNO. A IDEIA DE CON TRAPOR A FALA DO PROFESSOR E A DO ALUNO A REPRESENTACAO ESPACIAL FEITAPOR ESTE COM A ANALISE DO LIVRO DIDATICO NASCEU DE UM CONFRONTO:O DE IMAGINA-LOS ENQUANTO FRUTO DE UM TRABALHO DE PESQUISA QUE JUNTASSE O TR O CONSTROEM EM SUA PRATICA COTIDIANA.A PARTIR DA SISTEMATIZACAO DOS DADOS COLHIDOS DAS QUESTOES COLOCADASPELA REALIDADE E DA REDEFINICAO DOSCONCEITOS NUMA DISCUSSAO CRITICA EMTORNO DOS RESULTADOS CONCLUIU-SE QU E EXISTE UMA HOMOGENEIZACAO DE SABER QUE IGNORA AS DIFERENCAS URBANAS CONCRETAS E AS VIVENCIAS REAIS DIFERENCIADAS DOS ALUNOS QUE OCUPAM ESPACOS DIFENCIADOS.A HOMOGENEIZACAO DESSE SABER E DADO PELO LIVRO DIDAT ICO.COMO RECOMENDACAO SAO ENCAMINHADAS ALGUMAS ALTERNATIVAS DE ACAO E PROPOSTAS DE ATIVIDADES PARA SE TRATAR A CIDADE A PARTIR DO CONCRETO.
Abstract
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Palavras Chave
CIDADE
ENSINO PUBLICO
COTIDIANO
REPRESENTACAO ESPACIAL
PESQUISA NOENSINO DA
Key Words
\N
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
Data
1992
Páginas
212
Localização
\N
uri
\N
Orientador
NILDA GUIMARAES ALVES
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFRJ
Área de Concentração
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Língua
Português
email
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