A CIDADE NA ESCOLA : UM CONFRONTO DE VISOES
Item
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Título
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A CIDADE NA ESCOLA : UM CONFRONTO DE VISOES
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lista de autores
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SONIA MARIA SOARES MOURA
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Resumo
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O PRESENTE ESTUDO SE PROPOE A:COMPREENDER A RELACAO EXISTENTE ENTRE O ESTUDOS ACADEMICOS LIGADOS AO ESTU O DA CIDADE E O COTIDIANO DO PROFESSOR E DO ALUNO NA ESCOLA REFLETIR SOBRE O CONTEUDO DAS REPRESENTACOES QUE O PROFESSOR CONSTROI EM SUA PRATICA PROFISSIONAL E O CONTEUDO CONSTRUIDO PELO ALUNO NA SUA PRATICA COTIDIANA PROPOR FORMAS ALTERNATIVASAO TRATAR A CIDADE A PARTIR DA PRATICA SOCIAL DO ALUNO. A IDEIA DE CON TRAPOR A FALA DO PROFESSOR E A DO ALUNO A REPRESENTACAO ESPACIAL FEITAPOR ESTE COM A ANALISE DO LIVRO DIDATICO NASCEU DE UM CONFRONTO:O DE IMAGINA-LOS ENQUANTO FRUTO DE UM TRABALHO DE PESQUISA QUE JUNTASSE O TR O CONSTROEM EM SUA PRATICA COTIDIANA.A PARTIR DA SISTEMATIZACAO DOS DADOS COLHIDOS DAS QUESTOES COLOCADASPELA REALIDADE E DA REDEFINICAO DOSCONCEITOS NUMA DISCUSSAO CRITICA EMTORNO DOS RESULTADOS CONCLUIU-SE QU E EXISTE UMA HOMOGENEIZACAO DE SABER QUE IGNORA AS DIFERENCAS URBANAS CONCRETAS E AS VIVENCIAS REAIS DIFERENCIADAS DOS ALUNOS QUE OCUPAM ESPACOS DIFENCIADOS.A HOMOGENEIZACAO DESSE SABER E DADO PELO LIVRO DIDAT ICO.COMO RECOMENDACAO SAO ENCAMINHADAS ALGUMAS ALTERNATIVAS DE ACAO E PROPOSTAS DE ATIVIDADES PARA SE TRATAR A CIDADE A PARTIR DO CONCRETO.
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Abstract
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Palavras Chave
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CIDADE
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ENSINO PUBLICO
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COTIDIANO
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REPRESENTACAO ESPACIAL
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PESQUISA NOENSINO DA
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
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Data
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1992
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Páginas
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212
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Localização
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Orientador
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NILDA GUIMARAES ALVES
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFRJ
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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