NA SALA DE AULA: A ÁFRICA DE MEUS ALUNOS
Item
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Título
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NA SALA DE AULA: A ÁFRICA DE MEUS ALUNOS
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lista de autores
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ROMISE INEZ DE LIMA
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Resumo
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ESTA DISSERTAÇĂO TEM COMO TEMÁTICA MOSTRAR A VISIBILIDADE DA ÁFRICA PELOS ALUNOS ESTABELECIDA POR DIVERSAS LEITURAS DE IMAGENS INSCRITAS EM DIVERSOS LOCAIS. O ESTUDO ESTÁ ANCORADO NA INTERFACE DOS CAMPOS DA GEOGRAFIA E DA EDUCAÇĂO POR POSSIBILITAR TENSIONAMENTOS NOS SIGNIFICADOS CONSTRUÍDOS DISCURSIVAMENTE SOBRE A ÁFRICA. E TAMBÉM POR ORIENTAR OS MODOS DE FAZER A PESQUISA ONDE FORAM UTILIZADAS FERRAMENTAS TEÓRICAS TRAZIDAS DEVIDO AOS CONCEITOS DE PODER DISCURSO IDENTIDADE ALFABETIZAÇĂO VISUAL E JUVENTUDES CUJAS QUAIS FORAM SENDO OPERADAS NA MEDIDA EM QUE FOSSEM NECESSÁRIAS. OS DADOS DO ESTUDO FORAM EXTRAÍDOS DE DUAS ATIVIDADES DIDÁTICAS REALIZADAS COM ALUNOS DA 8Ş SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE PORTO ALEGRE ż RS. AS ATIVIDADES FORAM AS SEGUINTES: OFICINA 1 - A ÁFRICA IMAGINADA ONDE OS ALUNOS FIZERAM UM DESENHO E UM PEQUENO TEXTO SOBRE A ÁFRICA. A INTENÇĂO É A DE ENTENDER QUAL É O SIGNIFICADO DA ÁFRICA PARA OS ALUNOS ANTES DE INICIAR A ESTUDÁ-LA COMO CONTEÚDO NA DISCI
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Abstract
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THIS DISSERTATION AIMS TO SHOW THE STUDENTS VIEW OF AFRICA ESTABLISHED BY SEVERAL READINGS OF IMAGES REGISTERED IN SEVERAL LOCATIONS. THE STUDY IS ANCHORED AT THE INTERFACE OF GEOGRAPHY AND EDUCATION AREAS AS IT ENABLES TENSIONINGS IN THE DISCURSIVELY CONSTRUCTED MEANINGS ABOUT AFRICA. AND ALSO FOR GUIDING THE WAYS OF DOING RESEARCH WHERE WERE USED THEORETICAL TOOLS BECAUSE OF THEIR POWER DISCOURSE IDENTITY VISUAL LITERACY AND YOUTHS CONCEPTS WHICH HAVE BEEN OPERATED TO THE EXTENT AS THEY WERE NECESSARY. THE STUDY DATA WERE EXTRACTED FROM TWO DIDACTIC ACTIVITIES CARRIED OUT WITH STUDENTS FROM THE 8TH GRADE OF THE ELEMENTARY SCHOOL OF A PUBLIC SCHOOL IN THE CITY OF PORTO ALEGRE - RS. THE ACTIVITIES WERE AS FOLLOWS: WORKSHOP 1 - THE IMAGINED AFRICA WHERE THE STUDENTS MADE A DRAWING AND A SHORT TEXT ABOUT AFRICA. THE INTENTION IS TO UNDERSTAND WHAT THE SIGNIFICANCE OF AFRICA IS FOR THE STUDENTS BEFORE STARTING TO STUDY IT AS CONTENT IN THE SUBJECT. WORKSHOP 2 - THE CAPTURED AFRICA WHICH AIMS TO UNDERSTA
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Palavras Chave
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GEOGRAFIA
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ÁFRICA
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IMAGENS
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LIVRO DIDÁTICO
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APRENDIZAGENS
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Key Words
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GEOGRAPHY
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AFRICA
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IMAGES
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DIDACTIC BOOK
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LEARNING
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
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Data
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2014
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Páginas
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110
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Localização
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GEO
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Orientador
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IVAINE MARIA TONINI
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFRGS
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Área de Concentração
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GEOGRAFIA: AMBIENTE ENSINO E TERRITÓRIO
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Língua
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Português
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email
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ROMISELIMA@TERRA.COM.BR