MONITORAMENTO PARTICIPATIVO COM O ENVOLVIMENTO DE COMUNIDADE ESCOLAR NO ARROIO DORNELINHOS VIAMĂO/RS
Item
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Título
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MONITORAMENTO PARTICIPATIVO COM O ENVOLVIMENTO DE COMUNIDADE ESCOLAR NO ARROIO DORNELINHOS VIAMĂO/RS
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lista de autores
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CAROLINE GUEDES DA SILVA
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Resumo
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O ENTENDIMENTO E A CONSERVAÇĂO SOBRE A QUALIDADE DAS ÁGUAS DOS RIOS NĂO DEPENDEM APENAS DA GESTĂO PÚBLICA. METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS SĂO VALOROSAS PARA A AQUISIÇĂO E TRANSMISSĂO DE CONHECIMENTOS A TODA UMA COMUNIDADE. ATRAVÉS DA PESQUISA-AÇĂO É POSSÍVEL ANGARIAR A PARTICIPAÇĂO CIDADĂ NA CONSTRUÇĂO DE UM LUGAR COM QUALIDADE AMBIENTAL E DE VIDA PARA TODOS QUE ALI CONVIVEM. NESTE INTUITO A ESCOLA É O ESPAÇO PARA AS ANÁLISES E DISCUSSŐES SOBRE OS PROBLEMAS AMBIENTAIS RECORRENTES NA COMUNIDADE E ONDE SĂO POSSIBILITADOS TRABALHOS DE APERFEIÇOAMENTO E CONSCIENTIZAÇĂO ATRAVÉS DA CIĘNCIA. ESTA PESQUISA REALIZOU JUNTO AOS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL AYRTON SENNA DA SILVA EM VIAMĂO/RS O MONITORAMENTO PARTICIPATIVO DA QUALIDADE DA ÁGUA DO ARROIO DORNELINHOS PRÓXIMO Ŕ ESCOLA. PARA ISSO FOI UTILIZADO COMO INSTRUMENTO O ECOKIT UMA FERRAMENTA QUE AVALIA A QUALIDADE DA ÁGUA E QUE PODE SER MANUSEADO IN SITU PROPORCIONANDO ANÁLISE CRÍTICA SOBRE AS CONDIÇŐES SOCIOAMBIENTAIS DO RECURSO HÍDRICO E SEU ENTOR
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Abstract
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UNDERSTANDING AND CONSERVATION OF WATER QUALITY IN RIVERS DOES NOT DEPEND ONLY ON PUBLIC MANAGEMENT. PARTICIPATORY METHODOLOGIES ARE VALUABLE FOR THE ACQUISITION AND TRANSMISSION OF KNOWLEDGE TO AN ENTIRE COMMUNITY. THROUGH ACTION RESEARCH IT IS POSSIBLE TO RAISE CITIZEN PARTICIPATION IN THE CONSTRUCTION OF A PLACE WITH ENVIRONMENTAL QUALITY AND LIFE FOR ALL WHO LIVE THERE. IN THIS SENSE THE SCHOOL IS THE SPACE FOR THE ANALYSIS AND DISCUSSION OF RECURRING ENVIRONMENTAL PROBLEMS IN THE COMMUNITY AND WHERE IMPROVEMENT AND AWARENESS THROUGH SCIENCE ARE POSSIBLE.THIS RESEARCH CARRIED OUT THE PARTICIPATORY MONITORING OF THE WATER QUALITY OF THE DORNELINHOS STREAM NEAR THE SCHOOL TOGETHER WITH THE HIGH SCHOOL STUDENTS OF THE AYRTON SENNA DA SILVA STATE SCHOOL IN VIAMĂO/RS. FOR THIS ECOKIT WAS USED AS AN INSTRUMENT A TOOL THAT EVALUATES THE WATER QUALITY AND THAT CAN BE HANDLED IN SITU PROVIDING CRITICAL ANALYSIS ON THE SOCIOENVIRONMENTAL CONDITIONS OF THE WATER RESOURCE AND ITS ENVIRONMENT. IN THE SCHOOL PERI
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Palavras Chave
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MONITORAMENTO PARTICIPATIVO
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METODOLOGIA GEOGRÁFICA
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EDUCAÇĂO BÁSICA
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Key Words
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PARTICIPATORY MONITORING
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GEOGRAPHIC METHODOLOGY
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BASIC EDUCATION
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
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Data
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2017
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Páginas
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145
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Localização
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GEO
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Orientador
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LUIS ALBERTO BASSO
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFRGS
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Área de Concentração
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GEOGRAFIA: AMBIENTE ENSINO E TERRITÓRIO
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Língua
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Português
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email
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CAROLINEGUEDES3@HOTMAIL.COM