GEOGRAFIA E EDUCAÇĂO ONLINE : PRÁTICAS ESCOLARES EM REDE SOCIAL

Item

Título
GEOGRAFIA E EDUCAÇĂO ONLINE : PRÁTICAS ESCOLARES EM REDE SOCIAL
lista de autores
FERNANDO DE OLIVEIRA
Resumo
A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO ANALISAR AS POTENCIALIDADES DAS REDES SOCIAIS A PARTIR DE ATIVIDADES DIDÁTICAS EM AMBIENTE ONLINE COM ALUNOS DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE LAJEADO/RS. DESSA FORMA: (A) REVISO O HISTÓRICO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇĂO E COMUNICAÇĂO NO BRASIL E SUA UTILIZAÇĂO PELA EDUCAÇĂO BÁSICA (B) ANALISO OS OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO UMA DAS POSSIBILIDADES DA EDUCAÇĂO DIGITAL (C) VERIFICO OS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COMO FORMADORES DE ESPAÇOS DE AUTORIA E COLABORAÇĂO NA WEB (D) UTILIZO A REDE SOCIAL FACEBOOK E AVALIO SEU POTENCIAL EDUCACIONAL CONSIDERANDO ALUNOS DO 2ş ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE LAJEADO E (E) REFLITO SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS ONLINE COMO ELEMENTO ESTRUTURANTE PARA CONSTRUÇĂO DO CONHECIMENTO. COMO RESULTADOS ENCONTREI NAS REDES SOCIAIS UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM QUE CONTEMPLA AS NECESSIDADES DESTA PESQUISA E DORAVANTE DA EDUCAÇĂO MOSTRANDO QUE O PROFESSOR DEVE ESTAR A
Abstract
THIS RESEARCH IS TO ANALYZE THE POTENTIAL OF SOCIAL NETWORKS FROM LEARNING ACTIVITIES IN THE ONLINE ENVIRONMENT TO STUDENTS IN THE SECOND YEAR OF HIGH SCHOOL FROM A PRIVATE SCHOOL IN THE MUNICIPALITY OF LAJEADO/RS. THE SPECIFIC OBJECTIVES: (A) REVIEW THE HISTORY OF ICT IN BRAZIL AND ITS USE FOR BASIC EDUCATION (B) ANALYZE THE LEARNING OBJECTS AS ONE OF THE POSSIBILITIES OF DIGITAL EDUCATION (C) CHECK THE VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS AS FORMING SPACES AUTHORING AND COLLABORATION ON THE WEB (D) USE THE SOCIAL NETWORK FACEBOOK AND EVALUATE THEIR EDUCATOR POTENTIAL WITH STUDENTS OF 2ND YEAR HIGH SCHOOL STUDENTS IN A PRIVATE SCHOOL IN THE MUNICIPALITY OF PAVED AND (E) REFLECT ON THE USE OF ONLINE TECHNOLOGIES AS PART STRUCTURING KNOWLEDGE-BUILDING. AS A RESULT I FOUND AN SOCIAL NETWORKING VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT THAT COMPLETE THE EDUCATION PROCESS SHOWING THAT THE TEACHER MUST BE AWARE OF THE LATEST TECHNOLOGIES EXISTING ONLINE SPACES NEW SOCIAL AND CULTURAL RELATIONSHIPS TO ADAPT YOUR LESSON AND CLOS
Palavras Chave
GEOGRAFIA
EDUCAÇĂO ONLINE
OBJETOS DE APRENDIZAGEM
AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Key Words
GEOGRAPHY
ONLINE EDUCATION
LEARNING OBJECTS
VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
Data
2014
Páginas
78
Localização
BIBIGEO
uri
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1422674
Orientador
IVAINE MARIA TONINI
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFRGS
Área de Concentração
GEOGRAFIA: AMBIENTE ENSINO E TERRITÓRIO
Língua
Português
email
NANDO.OLI.GEO@GMAIL.COM
Coleções
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS - GEOGRAFIA