ANÁLISE SOCIOESPACIAL DA REDE ESCOLAR DE PORTO ALEGRE/RS: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A IDENTIFICAÇĂO DE ÁREAS PRIORITÁRIAS PARA A INSTALAÇĂO DE EQUIPAMENTOS DE ENSINO BÁSICO
Item
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Título
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ANÁLISE SOCIOESPACIAL DA REDE ESCOLAR DE PORTO ALEGRE/RS: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A IDENTIFICAÇĂO DE ÁREAS PRIORITÁRIAS PARA A INSTALAÇĂO DE EQUIPAMENTOS DE ENSINO BÁSICO
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lista de autores
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PEDRO GODINHO VERRAN
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Resumo
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O PRINCIPAL OBJETIVO DESSA PESQUISA FOI REALIZAR UMA ANÁLISE SOCIOESPACIAL DA REDE ESCOLAR DE EDUCAÇĂO BÁSICA DE PORTO ALEGRE E SUAS CONDIÇŐES DE ACESSIBILIDADE COM RELAÇĂO Ŕ POPULAÇĂO EM FAIXA ETÁRIA ESTUDANTIL DO MUNICÍPIO IDENTIFICANDO-SE AS ÁREAS COM MELHOR POTENCIAL PARA A IMPLANTAÇĂO DE NOVAS ESCOLAS. A ELABORAÇĂO DA METODOLOGIA DA PRESENTE PESQUISA BASEOU-SE NAS METAS E ESTRATÉGIAS ESTABELECIDAS PELO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇĂO (2014 ż 2024) SENDO UTILIZADAS AS SEGUINTES INFORMAÇŐES NA ANÁLISE SOCIOESPACIAL: DADOS DO CENSO DO IBGE DE 2010 (POPULAÇĂO EM FAIXA ETÁRIA ESTUDANTIL E RENDA) DADOS DO CENSO ESCOLAR DE 2010 E 2015 (MATRÍCULAS) MALHA DIGITAL DOS SETORES CENSITÁRIOS SHAPE ATUALIZADO DA MANCHA URBANA DE PORTO ALEGRE LOCALIZAÇĂO DOS EQUIPAMENTOS DE ENSINO. OS DADOS FORAM INTEGRADOS EM AMBIENTE SIG ATRAVÉS DO SOFTWARE ARCGIS PARA A GERAÇĂO DE MAPAS TEMÁTICOS E ORGANIZADOS NO EXCEL PARA A GERAÇĂO DE TABELAS. ESSES DADOS FORAM ORGANIZADOS EM DUAS ESCALAS DE ANÁLISE A FIM DE SE INVESTIGAR AS
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Abstract
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THE MAIN OBJECTIVE OF THIS RESEARCH WAS TO PERFORM A SOCIO-SPATIAL ANALYSIS OF THE SCHOOL SYSTEM OF BASIC EDUCATION NETWORK IN PORTO ALEGRE AND ITS ACCESSIBILITY CONDITIONS IN RELATION TO THE POPULATION IN STUDENT AGE RANGE OF THE MUNICIPALITY IDENTIFYING THE AREAS WITH THE BEST POTENTIAL FOR THE IMPLANTATION OF NEW SCHOOLS. THE ELABORATION OF THE METHODOLOGY OF THE PRESENT RESEARCH WAS BASED ON THE GOALS AND STRATEGIES ESTABLISHED BY THE NATIONAL EDUCATION PLAN (2014-2024) USING THE FOLLOWING INFORMATION IN THE SOCIO-SPATIAL ANALYSIS: DATA FROM DEMOGRAFIC CENSUS 2010 (POPULATION IN STUDENT AGE RANGE AND INCOME ) DATA FROM SCHOOL CENSUS 2010 AND 2015 (ENROLLMENT) DIGITAL MESH OF THE CENSUS TRACTS SHAPE OF URBANIZATION OF PORTO ALEGRE LOCATION OF TEACHING EQUIPMENTS. THE DATA WERE INTEGRATED IN GIS ENVIRONMENT THROUGH THE SOFTWARE ARCGIS FOR THE GENERATION OF THEMATIC MAPS AND ORGANIZED IN EXCEL FOR THE GENERATION OF TABLES. THESE DATA WERE ORGANIZED IN TWO SCALES OF ANALYSIS IN ORDER TO INVESTIGATE
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Palavras Chave
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ANÁLISE SOCIOESPACIAL
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EQUIPAMENTOS DE ENSINO
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REGIŐES DO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO (ROP)
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MÉTODO DASIMÉTRICO
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Key Words
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SOCIOSPATIAL ANALYSIS
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TEACHING EQUIPMENT
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PARTICIPATORY BUDGET REGIONS
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DASIMETRIC METHOD
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
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Data
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2017
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Páginas
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157
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Localização
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GEO
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Orientador
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TANIA MARQUES STROHAECKER
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFRGS
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Área de Concentração
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GEOGRAFIA: AMBIENTE ENSINO E TERRITÓRIO
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Língua
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Português
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email
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PEDROVERRAN@GMAIL.COM