ALFABETIZAÇĂO ESPACIAL NA APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS: UM DIÁRIO DE AVENTURAS
Item
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Título
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ALFABETIZAÇĂO ESPACIAL NA APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS: UM DIÁRIO DE AVENTURAS
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lista de autores
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NATANIEL ANTONIO VICENTE
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Resumo
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ESTA PESQUISA INTENTOU ANALISAR COMO OCORRIA OU NĂO O PROCESSO DE ALFABETIZAÇĂO ESPACIAL NA APRENDIZAGEM DISCENTE DA EDUCAÇĂO DE JOVENS E ADULTOS. PARA TANTO REALIZAMOS INVESTIGAÇŐES SOBRE A ESTRUTURA ESCOLAR A PRÁTICA DOCENTE E A ONTOLOGIA DO ALUNO DA EJA. UTILIZAMOS COMO ARRIMO CONCEITUAL ŔS REFLEXŐES OS CONCEITOS DE ESPAÇO GEOGRÁFICO E DE LUGAR. A PRODUÇĂO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO NOS TEMPOS DE GLOBALIZAÇĂO PARECE CADA VEZ MAIS DESVELAR A CARACTERÍSTICA DE TOTALIDADE DAS OPERAÇŐES PROCESSUAIS OCORRIDAS ENTRE OS OBJETOS E OS SUJEITOS. O CONHECIMENTO DA ESSĘNCIA DESSE ESPAÇO GEOGRÁFICO PRECISA SER ESTIMULADO POR UM PROCESSO DE LEITURA RELACIONAL DE SEUS ELEMENTOS (CONSTRUÇŐES AÇŐES DE SOBREVIVĘNCIA ESTÍMULO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO ENTRE OUTROS). NA ESCOLA A GEOGRAFIA PRECISA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES QUE PROPICIEM AOS DISCENTES A CONQUISTA DESSA COMPETĘNCIA DA ANÁLISE RELACIONAL DOS ELEMENTOS DO ESPAÇO GEOGRÁFICO NUMA ESCALA LOCAL-GLOBAL. O TRABALHO COM DISCENTES DA EDUCAÇĂO DE J
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Abstract
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NĂO INFORMADO
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Palavras Chave
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ENSINO DE GEOGRAFIA
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ESPAÇO GEOGRÁFICO
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ALFABETIZAÇĂO ESPACIAL
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EJA
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Key Words
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NĂO INFORMADO
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
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Data
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2015
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Páginas
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191
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Localização
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BIBLIOGEO
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Orientador
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ANTONIO CARLOS CASTROGIOVANNI
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFRGS
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Área de Concentração
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GEOGRAFIA: AMBIENTE ENSINO E TERRITÓRIO
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Língua
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Português
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email
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NATANIEL.VICENTE@GMAIL.COM