A CONSTRUÇĂO DAS RELAÇŐES DO ESPAÇO AUSENTE NA GEOGRAFIA ESCOLAR
Item
-
Título
-
A CONSTRUÇĂO DAS RELAÇŐES DO ESPAÇO AUSENTE NA GEOGRAFIA ESCOLAR
-
lista de autores
-
LEONARDO PINTO DOS SANTOS
-
Resumo
-
A DISSERTAÇĂO COMPREENDE UM TEXTO QUE PROPORCIONA UMA PROPOSTA DE ENSINO DE GEOGRAFIA EM QUE AS CONSTRUÇŐES MENTAIS DOS EDUCANDOS SE CENTRAM COMO PONTO DE PARTIDA PARA AS NOSSAS REFLEXŐES. COMO EDUCADORES DE GEOGRAFIA FICAMOS SEMPRE IMAGINANDO ż OU DEVERÍAMOS ż COMO OS ALUNOS PODEM REALIZAR LEITURAS DE ESPAÇOS POR ELES NĂO VIVENCIADOS E QUE SE ENCONTRAM EM LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA OU EM LISTAS DE CONTEÚDOS CURRICULARES. POR EXEMPLO ENSINAR O CONTINENTE AFRICANO PARA ALUNOS QUE NUNCA LÁ FORAM POR PROFESSORES QUE TAMBÉM NĂO O CONHECEM. POR ESTAS E POR OUTRAS RAZŐES A GEOGRAFIA TORNOU-SE PARA A ESCOLA E PARA O ALUNO UMA GEOGRAFIA ENCICLOPÉDICA VAZIA DE CONTEÚDO. TEMOS MAIS SEGURANÇA EM CHEGAR ATÉ OS ALUNOS FALANDO DE DADOS ESPECÍFICOS DO QUE DISCUTIR COTIDIANOS QUE NĂO CONHECEMOS NOS SENTIMOS POUCO AUTÔNOMOS MUITAS VEZES EM PROPOR LEITURA COMPETENTE DE UM ESPAÇO MENTALMENTE PROJETADO. POR ISSO CONSTRUÍMOS ESTE TRABALHO PAUTADO NO QUESTIONAMENTO DE COMO SE DÁ O PROCESSO DE LEITURA DO NOSSO EDUCANDO D
-
Abstract
-
NĂO INFORMADO
-
Palavras Chave
-
ENSINO DE GEOGRAFIA
-
ESPAÇO AUSENTE
-
EPISTEMOLOGIA GENÉTICA
-
REPRESENTAÇŐES SOCIAIS
-
MAQUETES
-
Key Words
-
NĂO INFORMADO
-
Tipo
-
MESTRADO
-
Universidade
-
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
-
Data
-
2015
-
Páginas
-
197
-
Localização
-
BIBLIOGEO
-
Orientador
-
ROSELANE ZORDAN COSTELLA
-
Programa
-
GEOGRAFIA
-
Sigla Universidade
-
UFRGS
-
Área de Concentração
-
GEOGRAFIA: AMBIENTE ENSINO E TERRITÓRIO
-
Língua
-
Português
-
email
-
LEONARDOUFSM@HOTMAIL.COM