OS DESAFIOS DO PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA.
Item
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Título
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OS DESAFIOS DO PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA.
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lista de autores
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Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins
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Resumo
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A formaçăo docente tem se constituído em objeto de discussăo e estudos no âmbito da pesquisa em educaçăo evidenciando a necessidade de uma compreensăo mais detalhada dos processos formativos para atender ŕs demandas atuais de nossa sociedade. No bojo das pesquisas que tem por escopo a formaçăo de professores pretende-se contribuir de maneira geral com a melhoria do processo de formaçăo do professor de Geografia buscando identificar quais os desafios enfrentados no desenvolvimento da sua prática na educaçăo básica. Diante disso esta tese investiga o processo formativo do professor de Geografia tendo como sujeitos deste estudo oito acadęmicos e cinco docentes egressos do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade de Passo Fundo – RS. Seus principais objetivos săo: analisar a contribuiçăo do curso de Geografia da Universidade de Passo Fundo na formaçăo de um profissional com as condiçőes básicas de aprendizagem da docęncia para atuar na escola e na sua área de conhecimento investigar como os alunos finalistas avaliam o curso na sua formaçăo como licenciados em Geografia analisar como os egressos do curso avaliam a formaçăo inicial para a constituiçăo da sua prática docente investigar quais săo e como os saberes docentes estăo sendo produzidos pelos professores no enfrentamento do cotidiano escolar avaliar a importância da formaçăo continuada para qualificaçăo das práticas pedagógicas no cotidiano da sala de aula. A metodologia apoia-se numa abordagem de natureza qualitativa tendo como instrumento metodológico o grupo focal que permitiu por meio de entrevista grupal conhecer as percepçőes e opiniőes dos sujeitos da pesquisa. As inferęncias e constataçőes produzidas com base na análise e interpretaçăo dos dados possibilitaram compreender como a formaçăo recebida pelos acadęmicos e egressos do curso de Geografia da UPF apesar de todos os limites apontados pelos participantes contribuiu para o seu crescimento pessoal e profissional.
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Abstract
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Palavras Chave
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FORMAÇĂO INICIAL ? SABERES DOCENTES ? ENSINO DE GEOGRAFIA
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Key Words
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Tipo
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DOUTORADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
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Data
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2010
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Páginas
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188
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Localização
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BSIGEO
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Orientador
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Nelson Rego
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFRGS
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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