A aprendizagem com referęncias no lugar: reflexos sobre a prática pedagógica nas escolas do meio rural de Săo Sebastiăo do Caí
Item
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Título
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A aprendizagem com referęncias no lugar: reflexos sobre a prática pedagógica nas escolas do meio rural de Săo Sebastiăo do Caí
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lista de autores
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Cristiane Vieira Medeiros Christ
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Resumo
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Esta dissertaçăo entrelaça conceitos da Geografia com a Pedagogia Freireana o que permite refletir a respeito da prática pedagógica adotada nas escolas localizadas na zona rural em Săo Sebastiăo do Caí-RS. Resgata a memória das comunidades escolares e de antigos educadores rurais e investiga uma possível ruptura entre o rural e a sala de aula. Tais temas săo abordados com um enfoque pedagógico que se baseia numa metodologia que enfatiza a açăo-reflexăo-açăo e também na metodologia de histórias de vida e histórias orais. Esta pesquisa construída através de uma prática reflexiva participativa e integradora busca a valorizaçăo da vida cotidiana do lugar da cultura e da identidade das comunidades rurais possibilitando a significaçăo do espaço vivido a valorizaçăo dos saberes e a construçăo de uma prática pedagógica pautada no diálogo com o mundo real ainda visa promover junto aos verdadeiros agentes transformadores da educaçăo (educandos educadores e comunidade escolar) um ato de conscientizaçăo o que implica na valorizaçăo e na mudança do cotidiano vivido.
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Abstract
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Palavras Chave
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PRÁTICA PEDAGÓGICA
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VIDA COTIDIANA
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CULTURA
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
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Data
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2007
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Páginas
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196
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Localização
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BSIGEO
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Orientador
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Nelson Rego
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFRGS
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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