A aprendizagem com referęncias no lugar: reflexos sobre a prática pedagógica nas escolas do meio rural de Săo Sebastiăo do Caí

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Título
A aprendizagem com referęncias no lugar: reflexos sobre a prática pedagógica nas escolas do meio rural de Săo Sebastiăo do Caí
lista de autores
Cristiane Vieira Medeiros Christ
Resumo
Esta dissertaçăo entrelaça conceitos da Geografia com a Pedagogia Freireana o que permite refletir a respeito da prática pedagógica adotada nas escolas localizadas na zona rural em Săo Sebastiăo do Caí-RS. Resgata a memória das comunidades escolares e de antigos educadores rurais e investiga uma possível ruptura entre o rural e a sala de aula. Tais temas săo abordados com um enfoque pedagógico que se baseia numa metodologia que enfatiza a açăo-reflexăo-açăo e também na metodologia de histórias de vida e histórias orais. Esta pesquisa construída através de uma prática reflexiva participativa e integradora busca a valorizaçăo da vida cotidiana do lugar da cultura e da identidade das comunidades rurais possibilitando a significaçăo do espaço vivido a valorizaçăo dos saberes e a construçăo de uma prática pedagógica pautada no diálogo com o mundo real ainda visa promover junto aos verdadeiros agentes transformadores da educaçăo (educandos educadores e comunidade escolar) um ato de conscientizaçăo o que implica na valorizaçăo e na mudança do cotidiano vivido.
Abstract
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Palavras Chave
PRÁTICA PEDAGÓGICA
VIDA COTIDIANA
CULTURA
Key Words
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Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
Data
2007
Páginas
196
Localização
BSIGEO
uri
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Orientador
Nelson Rego
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFRGS
Área de Concentração
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Língua
Português
email
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