ESPAÇO E LUGAR NA PERCEPÇĂO DO POVO PANGYJEJ ZORÓ: PERMANĘNCIAS E MUDANÇAS NO PROCESSO DE IMPLANTAÇĂO DE ALDEIAS-ESCOLA
Item
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Título
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ESPAÇO E LUGAR NA PERCEPÇĂO DO POVO PANGYJEJ ZORÓ: PERMANĘNCIAS E MUDANÇAS NO PROCESSO DE IMPLANTAÇĂO DE ALDEIAS-ESCOLA
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lista de autores
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EDERSON LAURI LEANDRO
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Resumo
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O PRESENTE TRABALHO PRETENDE UMA COMPREENSĂO TEÓRICA E EMPÍRICA SOBRE AS PERCEPÇŐES DOS SUJEITOS PANGYJżJ ZORÓ HABITANTES DA TERRA INDÍGENA ZORÓ ESTADO BRASILEIRO DE MATO GROSSO ENGENDRADOS NA IMPLEMENTAÇĂO DAS ALDEIASESCOLA SUAS ADEQUAÇŐES E PROPOSITURAS CURRICULARES A FORMAÇĂO DE PROFESSORES INDÍGENAS E A INSERÇĂO DA COMUNIDADE E DOS MESTRES DA CULTURA QUE AGEM DE FORMA COMPLEMENTAR PARA GARANTIR MAIOR INTERAÇĂO E ENRIQUECIMENTO DE APRENDIZAGEM AO MESMO TEMPO EM QUE POSSIBILITAM RELAÇŐES INDISPENSÁVEIS PARA VALORIZAÇĂO CULTURAL E IDENTITÁRIA. A TESE SERVINDOSE DO APORTE DA GEOGRAFIA HUMANÍSTICA E DE METODOLOGIAS DE PESQUISAS PARTICIPANTE E PESQUISA-AÇĂO COM DESTAQUE SIGNIFICATIVO PARA O PHOTOVOICE TRAZ COMO CATEGORIAS DE ANÁLISE O ESPAÇO E LUGAR EMBASADOS PRINCIPALMENTE POR TRABALHOS DE YI-FU TUAN (1983 1979 2012) E ERIC DARDEL (2011) A PARTIR DE SUAS CONSTRUÇŐES TOPOFÍLICAS E DE GEOGRAFICIDADE ENQUANTO ELEMENTOS DO MEIO AMBIENTE INTIMAMENTE RELACIONADOS Ŕ CONSTRUÇĂO DAS PERCEPÇŐES E OBSERV
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Abstract
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THIS WORK AIMS A THEORETICAL AND EMPIRICAL UNDERSTANDING OF THE PERCEPTIONS OF PANGYJżJ ZORÓ SUBJECTS INHABITANTS OF THE ZORÓ INDIGENOUS LAND IN THE BRAZILIAN STATE OF MATO GROSSO ENGENDERED IN THE IMPLEMENTATION OF THE VILLAGES-SCHOOL THEIR ADJUSTMENTS AND CURRICULAR PROPOSITIONS TRAINING OF INDIGENOUS TEACHERS AND THE COMMUNITY INTEGRATION AND THE MASTERS OF CULTURE WHICH ACT IN A COMPLEMENTARY MANNER TO ENSURE GREATER INTERACTION AND LEARNING ENRICHMENT WHILE ENABLING INDISPENSABLE RELATIONSHIPS TO CULTURAL APPRECIATION AND IDENTITY. THE THESIS MAKING USE OF THE CONTRIBUTION OF HUMANISTIC GEOGRAPHY AND METHODS OF PARTICIPANT RESEARCH AND ACTION RESEARCH WITH SPECIAL EMPHASIS ON THE PHOTOVOICE BRINGS SPACE AND PLACE AS CATEGORIES OF ANALYSIS BASED MAINLY ON WORKS OF YI-FU TUAN (1983 1979 2012) AND ERIC DARDEL (2011) FROM THEIR TOPOFÍLICAS CONSTRUCTIONS AND GEOGRAPHICITY AS ELEMENTS OF THE ENVIRONMENT CLOSELY RELATED TO THE CONSTRUCTION OF PERCEPTIONS AND OBSERVABLE IN EVERYDAY EXPERIENCES. THU
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Palavras Chave
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ESPAÇO
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LUGAR
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EDUCAÇĂO INDÍGENA
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PANGYJżJ ZORÓ
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PESQUISA PARTICIPANTE/AÇĂO
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PHOTOVOICE
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Key Words
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SPACE
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PLACE
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INDIGENOUS EDUCATION
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PANGYJżJ ZORÓ
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PARTICIPANT AND ACTION RESEARCH
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PHOTOVOICE
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Tipo
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DOUTORADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
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Data
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2016
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Páginas
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343
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL UFPR
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Orientador
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FRANCISCO DE ASSIS MENDONCA
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFPR
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Área de Concentração
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ESPAÇO SOCIEDADE E AMBIENTE
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Língua
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Português
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email
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EDERSONLAURI@HOTMAIL.COM