A FORMAÇĂO DE EDUCADORES(AS) DO CAMPO COMO FERRAMENTA PARA O FORTALECIMENTO DA R-EXISTĘNCIA CAMPONESA: TECENDO INTERPRETAÇŐES DA REALIDADE COM A TURMA ALBERT EINSTEIN DA LECAMPO DA UFPR-SETOR LITORAL.
Item
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Título
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A FORMAÇĂO DE EDUCADORES(AS) DO CAMPO COMO FERRAMENTA PARA O FORTALECIMENTO DA R-EXISTĘNCIA CAMPONESA: TECENDO INTERPRETAÇŐES DA REALIDADE COM A TURMA ALBERT EINSTEIN DA LECAMPO DA UFPR-SETOR LITORAL.
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lista de autores
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CAMILA CAMPOS DE LARA JAKIMIU
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Resumo
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A TEMÁTICA DESTE TRABALHO SE REFERE A FORMAÇĂO DE EDUCADORES(AS) DO CAMPO ENTENDENDO-A PARA ALÉM DE UM DIREITO DOS POVOS QUE LÁ VIVEM MAS COMO UMA FERRAMENTA PARA O FORTALECIMENTO DA R-EXISTĘNCIA CAMPONESA. A PESQUISA DESENVOLVE-SE COM UMA TURMA DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇĂO DO CAMPO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ ż SETOR LITORAL DENOMINADA TURMA ALBERT EINSTEIN QUE REALIZA O TEMPO UNIVERSIDADE (TU) DENTRO DE UM TERRITÓRIO CAMPONĘS QUE POSSUI UMA PEDAGOGIA PRÓPRIA A PEDAGOGIA DO MOVIMENTO SEM TERRA POIS FOI CONSTRUÍDO POR FAMÍLIAS DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST) E ABRANGE OS ESPAÇOS DO ASSENTAMENTO CONTESTADO E DA ESCOLA LATINO-AMERICANA DE AGROECOLOGIA (ELAA) LOCALIZADOS NO MUNICÍPIO DA LAPA-PR. O OBJETIVO GERAL DO TRABALHO É ANALISAR COMO A FORMAÇĂO DE EDUCADORES(AS) DO CAMPO PODE SE CONFIGURAR COMO FERRAMENTA PARA O FORTALECIMENTO DA R-EXISTĘNCIA CAMPONESA A PARTIR DA EXPERIĘNCIA DESTA TURMA DO CURSO. E ADOTA COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1) EVIDENCIAR A ORGANICIDADE E
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Abstract
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LA TEMÁTICA DE ESTE TRABAJO SE REFIERE A LA FORMACIÓN DE EDUCADORES(AS) DEL CAMPO ENTENDIÉNDOLA MÁS ALLÁ DE UN DERECHO DE LOS PUEBLOS QUE ALLÍ VIVEN SINO COMO UNA HERRAMIENTA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA R-EXISTENCIA CAMPESINA. LA INVESTIGACIÓN SE DESARROLLA CON UNA CLASE DEL CURSO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN DEL CAMPO DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE PARANÁ - SECTOR LITORAL DENOMINADA TURMA ALBERT EINSTEIN QUE REALIZA EL TIEMPO UNIVERSIDAD (TU) DENTRO DE UN TERRITORIO CAMPESINO QUE POSEE UNA PEDAGOGÍA PROPIA LA PEDAGOGÍA DEL MOVIMIENTO SIN TIERRA PUES FUE CONSTRUIDO POR FAMILIAS DEL MOVIMIENTO DE LOS TRABAJADORES RURALES SIN TIERRA (MST) Y ABARCA LOS ESPACIOS DEL ASENTAMIENTO CONTESTADO Y DE LA ESCUELA LATINOAMERICANA DE AGROECOLOGÍA (ELAA) UBICADOS EN EL MUNICIPIO DE LAPA-PR. EL OBJETIVO GENERAL DEL TRABAJO ES ANALIZAR CÓMO LA FORMACIÓN DE EDUCADORES(AS) DEL CAMPO PUEDE CONFIGURARSE COMO HERRAMIENTA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA R-EXISTENCIA CAMPESINA A PARTIR DE LA EXPERIENCIA DE ESTA CLASE DEL CURSO
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Palavras Chave
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EDUCAÇĂO DO CAMPO
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FORMAÇĂO DE EDUCADORES(AS)
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LECAMPO
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TURMA ALBERT EINSTEIN
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R
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EXISTĘNCIA CAMPONESA
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Key Words
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EDUCACIÓN DEL CAMPO
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FORMACIÓN DE EDUCADORES(AS)
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LECAMPO
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ALBERT EINSTEIN CLASE
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REXISTENCIA CAMPESINA
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
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Data
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2018
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Páginas
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201
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL
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Orientador
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JORGE RAMON MONTENEGRO GOMEZ
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFPR
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Área de Concentração
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ESPAÇO SOCIEDADE E AMBIENTE
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Língua
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Português
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email
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CAMILA.JAKIMIU@YAHOO.COM