MAPA MENTAL DIGITAL: DO PICTÓRIO AO CLÁSSICO. PROPOSTAS EM REPRESENTAÇĂO E ENSINO DE GEOGRAFIA

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Título
MAPA MENTAL DIGITAL: DO PICTÓRIO AO CLÁSSICO. PROPOSTAS EM REPRESENTAÇĂO E ENSINO DE GEOGRAFIA
lista de autores
Marcus Antonio Matozo
Resumo
Nas atividades cotidianas utilizamos uma imensa fonte de informaçőes contidas em nossas mentes. O desenvolvimento intelectual começa ainda na infância e vai progredindo por etapas até atingirmos a capacidade de defesa do nosso próprio ponto de vista. Essa evoluçăo diz respeito ao processo de construçăo cognitiva perceptiva e representativa. A realizaçăo de uma atividade cartográfica em sala de aula revelou a existęncia de uma grande abstraçăo entre aluno e o mapa de estilo convencional. A capacidade de leitura e interpretaçăo de um mapa foi o que nos motivou a desenvolver essa atividade de pesquisa. Seria a incapacidade de leitura e interpretaçăo por parte do aluno que levaria o mesmo a năo apresentar progresso na atividade? Ou o mapa convencional năo apresenta ao aluno nada de significativo? Diante desse questionamento investigamos em diversas fontes informaçőes que nos levaram a entender a dinâmica correspondente ŕ Geografia do cotidiano (do aluno) e sua relaçăo com a Geografia Científica (convencional). Para o desenvolvimento dessa atividade utilizamos algumas ferramentas como representaçőes cartográficas convencionais (mapas) mapa mental e principalmente o computador com o qual foram elaborados os mapas mentais digitais. Desta forma obtivemos para efeito de comparaçăo dois tipos de mapas mentais: manual e digital fato que permitiu indicar as possíveis influęncias na construçăo e representaçăo do espaço para os alunos.
Abstract
\N
Palavras Chave
MAPAS MENTAIS
Key Words
\N
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
Data
2009
Páginas
110
Localização
BIBLIOTECA CENTRAL DA UFPR
uri
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Orientador
Salete Kozel Teixeira
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFPR
Área de Concentração
\N
Língua
Português
email
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Coleções
Universidade Federal do Paraná - UFPR - GEOGRAFIA