A GEOGRAFIA NOS DOCUMENTOS CURRICULARES PARA O EXERCÍCIO DA DOCĘNCIA NOS ANOS INICIAIS
Item
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Título
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A GEOGRAFIA NOS DOCUMENTOS CURRICULARES PARA O EXERCÍCIO DA DOCĘNCIA NOS ANOS INICIAIS
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lista de autores
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HENRIQUE SILVA GORZIZA
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Resumo
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O CONHECIMENTO GEOGRÁFICO EXISTENTE NOS CURRÍCULOS DOS ANOS INICIAIS SE APRESENTA COMO TEMA CENTRAL DA NOSSA PESQUISA. NO PRESENTE TRABALHO BUSCAMOS ANALISAR COMO OS CONTEÚDOS GEOGRÁFICOS SĂO ABORDADOS E ORGANIZADOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TENDO COMO RECORTE ANALÍTICO O CURRÍCULO DOS ANOS INICIAIS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇĂO E DESPORTO DA CIDADE DE PELOTAS/RS E O CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. NO ENTANTO PARA O ALCANCE DOS OBJETIVOS TAMBÉM FOI NECESSÁRIO INVESTIGAR OS DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS (DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS E PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS). ESSA INVESTIGAÇĂO IDENTIFICOU LACUNAS NAS SUAS DIRETRIZES E ORIENTAÇŐES PARA O COMPONENTE CURRICULAR QUE TRATA A GEOGRAFIA NOS PRIMEIROS ANOS DO EF BEM COMO NAS DIRETRIZES QUE REGEM O CURRÍCULO DOS CURSOS DE FORMAÇĂO INICIAL EM PEDAGOGIA. TAIS INCONSISTĘNCIAS OBSERVADAS AO ENCONTRO DAS DIFICULDADES QUE OS PROFISSIONAIS DESSE NÍVEL DE ESCOLARIDADE DENOTAM AO SE DEPARAREM COM OS
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Abstract
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THE EXISTING GEOGRAPHY KNOWLEDGE IN THE STUDY PROGRAMME OF THE ELEMENTARY SCHOOL IS THE MAIN FOCUS OF OUR RESEARCH. IN THIS WORK WE SEEK TO ANALYSE HOW THE GEOGRAPHY SUBJECT CONTENTS ARE TAUGHT AND ORGANIZED THROUGH AN ANALYTICAL CUTOUT THAT INCLUDES THE STUDY PROGRAMME OF THE ELEMENTARY SCHOOL OF THE MUNICIPAL SECRETARY OF EDUCATION AND SPORTS OF PELOTAS CITY/RS AND THE STUDY PROGRAMME OF THE PEDAGOGY COURSE OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF PELOTAS.THE OFFICIAL PROGRAMMES DOCUMENTS (DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS AND PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS) WERE INVESTIGATED AND IT WAS POSSIBLE TO IDENTIFY SOME GAPS ABOUT THEIR GUIDELINES AND ORIENTATIONS IN THE ELEMENTARY SCHOOL AS MUCH AS IN THE COURSES OF INITIAL GRADUATION IN PEDAGODY. THE INCONSISTENCIES THAT THE PROFESSIONALS OF THIS LEVEL OF TEACHING DENOTE WHEN THEY COME ACROSS THE KNOWLEDGE OF SCHOOLAR GEOGRAPHY IN THE ELEMENTARY SCHOOL JUSTIFY THE INTENTION OF THIS RESEARCH WHICH SEEKS TO IDENTIFY WHAT IS THE EXISTING GEOGRAPHY IN THE SCHOOLSż DAILY BASI
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Palavras Chave
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GEOGRAFIA ESCOLAR
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ANOS INICIAIS
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CURRÍCULO
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PEDAGOGIA
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CONHECIMENTO GEOGRÁFICO
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Key Words
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GEOGRAPHY IN SCHOOLS
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ELEMENTARY SCHOOL
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STUDY PROGRAMME
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PEDAGODY
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KNOWLEDGE ON GEOGRAPHY
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
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Data
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2017
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Páginas
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95
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Localização
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BIBLIOTECA SETORIAL DAS CIĘNCIAS SOCIAIS (UFPEL)
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Orientador
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LIZ CRISTIANE DIAS
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFPEL
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Área de Concentração
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DINÂMICAS DE PRODUÇĂO DO ESPAÇO E ENSINO DE GEOGRAFIA
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Língua
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Português
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email
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HENRIQUEGORZIZA@GMAIL.COM